【人教版】2019年秋三年级上册数学配套导学案：第八单元第4课时 分数的简单应用（一）.doc

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1、2019精品系列《分数的简单应用（一）》导学案学习目标：是学生进一步理解分数的意义,掌握解决分数的简单应用的技巧.重、难点：进一步加深理解分数的意义.一、知识链接1、里面有（）个,里面有（）个.2、把一个正方形平均分成4份,其中一份是（）分之一.3、把6个苹果平均分成3份,每份是（）分之（）.二、自主探究任务一：完成教材100页例1.⑴思考：例1中的⑴是把（）当做单位“1”.（2）是把（）当做单位“1”.⑵说一说：把一个正方形平均分成4份,涂色是一份,就是这个正方形的（）.（3）把一个六个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的（）.2份苹果是总数的（）.小结：我们不仅可以把一个完整的物体或者图

2、形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分.任务二：完成教材100页做一做第2题.说一说：本题的单位1是（）.把9个三角平均分成三份,红色是总数的（）,蓝色是总数的（）.2019精品系列三、当堂检测：完成教材100页做一做第1题,第3题.