英语辅导方案.doc

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1、学生辅导方案◆年级：高一科目：英语◆分析学生情况1、英语学习主动性较弱，没有明确的学习目标和科学的学习方法。但不满足现状，希望在英语学习方法和学习技巧方面得到提升，任课老师需要给留针对性作业，并且由小组长跟进检查，每个阶段再出相应的检测题检测学生掌握的情况，同时希望家长及时监督和督促。2、基础不牢固，英语词汇量掌握不够，同时没有掌握词汇的记忆规则，记忆很模糊似懂非懂，也没有进行其他深入的强化练习，英语积累量达不到，学习方法掌握的不是很完善，需要改善和培养。3、对各学科学习动机过弱，需要老师和家长监督和督促。4、知识点漏洞太多，学生缺

2、乏学习兴趣，没有从中体会到学习乐趣。5、学习方法掌握的不很完善，需要逐步改善和培养。6、过于情绪化，受情感因素影响偏大。7、学生要摆正心态，端正态度。◆教师因素分析：1、在学习上缺乏引导和培养好的学习方法2、没有针对学生的个性给学生制定学习计划、学习方案。3、老师本身的教学风格学生不喜欢4、对学生学习情况缺乏监督和督促5、课堂时间没有合理的给学生利用26、对知识没有精雕细刻，同时延伸知识运用◆家庭因素：1、对学生学习情况缺乏监督和督促2、缺乏适时的沟通、疏导3、施加压力过大，适得其反4、父母会拿孩子和其他人比较5、缺乏适当的鼓励◆解

3、决方案：复习巩固英语学科存在的已有漏洞的知识点，衔接高一上学期的知识，按照课本讲解，在讲解课本的时候，授课老师会把高一上学期甚至初中涉及到的部分知识点给孩子讲解，例如词汇的记忆、词性的用法和区别、固定短语的搭配、语法、从句、句型、听力、阅读写作等等，同时衔接一下上学期甚至初三的课程。最终让孩子对英语学习感兴趣，掌握良好的学习方法并能灵活运用所学的知识，打下一个坚实的英语基础，建立起学习英语的自信心，从容面对每一次考试。2