苏教版八语第六单元辅导方案.doc

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1、苏教版八语第六单元辅导方案第一课时，运用网络教学环境：1、提供一人一机的网络教学环境，多媒体教室。2、教师提供一些相关网站及百度、google等搜索引擎。课堂教学：教学步骤教师组织学生活动备注1明确搜索任务：（1）历史上著名的演讲故事；（2）欣赏优秀的演讲稿及演讲视频；（3）搜集与演讲比赛相关的资料。听讲，明确任务。2巡回指导。上网搜索，写作教学反思课后学习：1、完成规定内容演讲稿的写作。　　　　2、小组交流，推荐比赛者。第2学时演讲比赛教学步骤教师组织学生活动备注1组织演讲比赛。开展演讲比赛活动。2组织交流评价。评委评定名次，学生点评选手表现。3活动总

2、结。交流总结。教学反思课后学习：搜集精彩的演讲稿、演讲故事等，以小组为单位出一期专题手抄报。附：演讲比赛规程（仅供参考）1、演讲比赛规则。①内容：演讲比赛分规定内容演讲（5～7分钟）和即兴演讲（3分钟）两部分，两者分数相加为选手的最后得分。②评委：由每小组推选一位评委，以及语文老师。③评分方式：10分制，去掉最高分、最低分后的均分。2、演讲比赛评判内容：观点正确，结构合理，词句得体。（30％）语音：普通话流利标准，声音清晰，口齿清楚，语调准确。（30％）仪态：表情（含眼神）丰富，姿态（含手势，身姿）得体。（20％）临场：有一定的自控能力和控场能力。（20

3、％）第3学时单元总结综合单元内容，进行学习总结，分析自己在学习中的得与失，对自我正确反思和分析，以便在接下来的学习和生活中更多的获得成功的体验。可就以下几个方面让学生总结。总结方面获得收益存在问题（1）课堂发言的情况。（2）完成作业的情况。（3）参与活动的情况。（4）学习兴趣的增强。（5）学习能力的提高。（6）情感态度的升华。（7）对老师的建议评价。