聋校语文第五册第九课看图学文教案.docx

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1、聋校语文第五册第九课看图学文教案教学内容：秋天。教学要求：1、正确观察图画，理解句子的意思，理解课文内容。2、认识秋天的景象特征，培养学生对大自然的热爱和观察力，受到审美教育。3、会用“（谁）有的（做什么）有的（做什么）”的句式说和写句子。教学重点：理解句子的意思。教学难点：理解课文内容。教学准备：课件、四幅四季图画等。教学过程：1、做舌操。2、复习上节课所学过的生字词。3、一年有几个季节？——春天、夏天、秋天、冬天。出示四幅不同季节的图画，请学生来辨别？说说它们的特点。（强调秋天和冬天两幅图，问学生秋天怎么样？冬天呢

2、？让学生明白——秋天凉，冬天冷。）4、出示课件二让学生说说这是哪个季节呢？——秋天。那秋天的树叶怎么样？——树上的叶子变黄了。5、出示课件三，树叶如何？——树叶从树上落下来；树叶从哪里落下来？——树叶从树上落下来。（出示风），这是什么？——风。这是什么季节？——秋天。那这风就叫秋风。{把所学的课文段板书。}6、看完了秋天的树，现在我们在看看秋天的鸟类，出示课件四。这是什么鸟？——大雁。多还是少？——多，对，所以是：一群群。（板书）它们排成什么形状？——人字、一字。它们在哪里飞？——天空里。它们飞到哪里去呢？——南方。去

3、南方干什么？——因为天气变凉了，它们要到南方去过冬。{把所学的课文段板书。}7、出示课件五，这是在哪里？分别让学生辨别：——果园里、地里、菜园里。8、出示课件六，庄稼熟了的图片，问学生这些都是什么？——庄稼；庄稼怎么样了？——熟了；哪里的庄稼熟了？——地里。把句子板书黑板：——地里的庄稼熟了。9、出示课件七、认在干什么？——农民割稻子；农民摘棉花。哦，农民有的割稻子，有的摘棉花。{把所学的课文段板书。}10、各种秋天的图，出示课件八。引出总结的句子：啊，到处是秋天的景象！{把所学的课文段板书。}11、让全体学生一起来读

4、一遍课文。12、今天我们学习的课文是：秋天。那现在老师就来考考同学们，有哪个同学告诉老师，现在是什么季节？——冬天。那外面到处是什么的景象？——冬天的景象。