班级读书计划.doc

《班级读书计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级（3）班读书计划书是人类进步的阶梯，书是知识的结晶，书是智慧的钥匙……读书的好处太多了。为了营造“书香班级”的氛围，我班计划开展“我读书，我成长，我快乐”的读书活动，此次读书活动的目的是让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。一、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，体验到读书带来的乐趣,让书成为他们的朋友。2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力,提高学生的综合素质。3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。二、活动主题：快乐阅读，健康成长三、活动方案：1、开展“

2、读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。2、开展“我和父母共读一本书”活动。3、组织“班级故事会”活动。4、开展“好词佳句诵读积累”活动。5、建立班级图书借阅制。6、开展班级“读书小博士”、“故事王中王”评比四、活动方案及评价措施：（一）开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动１、本学期要求每名学生完成必读书两本。2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。（二）组织“班级故事会”活动每月组织一次“班级故事会”活动，评选出“故事大王”，学

3、期末评选“故事王中王”。（三）开展“好词佳句诵读积累”活动。1、星期一至星期五早上7:40---8：10,由老师引导学生背诵《三字经》,增加学生的积累量。2、利用中午活动的时间，鼓励孩子在一起看书，也可以互相交流看书的内容。（四）建立班级图书借阅制1、通过各种途径不断充实班级图书角。2.鼓励孩子中午多从图书角借自已喜欢看的书。看完后互相交流，比如说说你非常喜欢里面的谁，不喜欢谁，为什么。（五）开展班级“读书小博士”评选活动1、每月评出“读书之星”若干名。2、被评选出的“读书之星”照片等在班级墙报上粘贴。3、学期末从读书之星中评选出“读书小

4、博士”。