四下复习计划.doc

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1、四下语文复习计划一、复习总目标1．字：164个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中想意思，并能正确书写；会认230个生字。能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。学过的字能正确书写，不写错别字。2．词句：能联系上下文理解词语的意思，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。会区分含比喻、拟人、反问等修辞手法的句式，学会照样子写句子，能运用规范的符号修改常见病句。3．阅读：能较熟练地按要求背诵制定的课文，并进行课文相关知识的巩固。借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能

2、简单概括段意。4．口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。5．作文：进一步了解本学段的习作要求，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。正确使用标点符号，能根据习作内容表达的需要分段表述，学会对自己的习作进行修改。二、复习重、难点重点：1．会写的164个字并能用这些字组词，区分形近字、同音字，掌握理解词句的方法。2．正确背诵需要背诵的课文。3．背诵练习1－8读读背背。4．正确默写古诗。难点：句子的变换练习，总结阅读的方法，阅读中以对句段篇

3、的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。三、复习形式及方法形式：分单元复习——归类复习——综合复习方法：总结规律、教给方法、集体练习、集体评讲、个别辅导。四、复习措施1．教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。2．认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。3．采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。4．加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动，优帮差，加强合作与督促。5．课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语

4、交际实践。6．加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。五、复习时间：6月12日～6月25日六、复习安排复习内容复习时间复习要点备注第一单元6．121．根据拼音能准确默写第一单元词语，书写美观。2．回顾本单元课文的主要内容，把握课文所表达的思想感情。熟练背诵《走，我们去植树》、《燕子》和《古诗两首》，能正确默写重点段落。3．复习有关自然能风光的成语，会写拟人句，能向别人推荐。第二单元6．131．根据拼音能准确默写第二单元词语，书写美观。2．回顾本单元课文的主要内容，明白创造力的内涵。3．通过复习能根据语境给含有说话提示语语句点上正确的标点。

5、4．复习有关读书学习的成语，知道成语的意思，会选择其中的一个或几个成语造句。第三单元6．141．根据拼音能准确默写第三单元词语，书写美观。2．回顾本单元课文的主要内容，明白文章告诉我们的道理。3．知道来自三国演义的成语故事，能说出故事的主人公。第四单元6．151.根据拼音能准确默写第四单元词语，书写美观。2.回顾本单元课文的主要内容，把握课文所表达的思想感情。3.复习和《永远的白衣战士》有关的词语和《三字经》的部分内容。第五单元6．181.根据拼音能准确默写第五单元词语，书写美观。2.回顾本单元课文的主要内容，把握课文所表达的思想感情；背诵《“蚁国英雄”》和《“生

6、命桥”》。3.复习和鸟类有关的词语及《合作篇》的内容。第六单元6．191．根据拼音能准确默写第六单元词语，书写美观。2．回顾本单元的主要内容，把握课文所表达的思想感情。熟练背诵《古诗两首》，能正确默写。3．复习有关说话神态的成语，会背诵《小池》，学会鼓励。第七单元6．201．根据拼音能准确默写第七单元词语，书写美观。2．回顾本单元的主要内容，把握课文所表达的思想感情。熟练背诵《宋庆龄故居的樟树》，能正确默写。3．复习有关说话神态的成语，掌握象棋的走法和有关俗语。会背诵《合作贤文.合作篇》。分类复习6．211．认识几种常见的病句类型，并学会用相应的方法修改。2．复习

7、比喻、拟人、反问等产检句型，能灵活运用。3. 让学生学会认真审题，抓住关键。4. 复习本学期的几种作文题型，学会修改自己的文章。综合练习6．25综合运用、巩固练习