二下第三单元复习课.doc

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1、二下第三单元课题第三单元复习第1教时总第个教案课型：复习课茅家港小学彭丽君设计教学目标1.掌握本单元的生字词，记住新偏旁，会区分形近字、同音字、多音字。2.掌握各种形式的词语；积累四字词语，并会运用；会区分近义词；会正确搭配。3.会用“觉得”造句。4.熟练掌握部首查字法查字典并学以致用。教学重点掌握各种形式的词语；积累词汇。掌握查字典的方法。教学难点积累词汇，并会运用。教学准备课件、表扬卡自主复习表课题找找：我会读错的字（包括多音字）找找：我会写错的字读读：我从本单元收集整理的四字词语(包括成语)。想想：我还有什么不理解

2、的地方？《雨后》《谁的本领大》《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》学情分析教学过程思考与调整（二次备课）一、激趣导入1．课件出示第三单元课文中的图片。教师：小朋友们，能说出每幅图对应的课文吗？出示：《雨后》《谁的本领大》《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》学生齐读课题。2．今天我们就一起重温第三单元。在温习过程中，今天我们男女生分成“太阳队”和“月亮队”进行“知识擂台赛”，哪一组表现好，老师会发一张精美的表扬卡给你这一组，这节课结束，看男生组还是女生组得的表扬卡多哦！二、知识擂台（一）知识擂台赛一——读1.课前已经让小朋友们复习了第三单元的

3、生字词，完成了自主复习表，老师要检查一下你们复习得怎么样？接下来先在小组内交流一下，可以按照这样的步骤进行:各自发表观点——组长负责归纳整理——选派代表发布学习成果——组内、组间互为补充。交流时间为2分钟。2.出示本单元中出现的二类字、一类字，把学生交流的特别容易读错的字用红色突显。糟糕小辫唇儿催蜗牛甩下蝴蝶冠军唯恐窜过狡猾骨碌扯着嗓子野兽违抗走一趟纳闷树梢赤脚使劲妹妹发射兴奋短粗咬着本领碰到正巧脱下快些难受挂帆推着奖杯翅膀蜻蜓蜜蜂生怕坚硬狐假虎威寻找违抗胆子爪子借着吓跑（1）小组间互相读一读，可以每人读一个，也可以每人

4、读一行。有错误的地方小组间互相纠正。（2）小组内将刚才交流的特别容易读错的字多读两遍。（3）指名男女赛读，发表扬卡，齐读。3.出示多音字先出示：兴强朝假再出示：兴奋高兴勉强强烈朝代今朝放假狐假虎威（1）这几个字是小朋友们整理出来的——学生：多音字。请小朋友说说这些字的不同读音。（2）那小朋友们有信心读一读这些词吗？分别指名男女生读（男女生各一名），发表扬卡，齐读。（3）划去不正确的读音我们迎着朝（zhāocháo）霞朝（zhāocháo）着海边走去。暑假（jiǎjià）里，我和小伙伴去公园里爬假（jiǎjià）山。读书是

5、我最大的兴（xīngxìng）趣爱好。国家兴（xīngxìng）亡，匹夫有责。（4）小朋友们，汉字的多音现象很普遍，区分难度比较大，一般可以按意义和用法来确定读音。（二）知识擂台赛二──写1.小朋友，现在进行知识擂台赛二，看看这次的要求是什么？出示课件：同学们，下面这些看拼音写词语你都能准确写出吗？加油哦！Shùshāochìjiǎoshǐjìnfāshèxīngfèn（）（）（）（）（）duǎnchūpèngqiǎojiānqiángkuājiǎngjiānyìng（）（）()()（）guàfānchìbǎngqīng

6、tíngmìfēnghújiǎhǔwēi()()()()()Xúnzhǎodǎnzijīngxiàjièkǒu()()()()（1）学生在练习纸上写词语。（2）出示正确的词语，学生与大屏幕校对、订正。（3）全班交流。容易写错的字用红色突显。根据男女生错的人数来发表扬卡。（4）你觉得哪些字的笔顺最容易写错？出示：虎师生一起书空。2.小结：原来要正确地写出每个词语，不但要熟练掌握它的读音，还应该理解它的字义，并能运用于不同的语言环境。（三）知识擂台赛三─—辨小朋友们，亮出你们的火眼金睛，看看这些字有什么区别，你有什么好方法区

7、别这些字，并能分别给它们组词吗？1.出示：梢咬推受膀蜓怕蜻狐虑消较准爱傍挺拍晴抓虎（1）小组讨论区别的方法。（2）全班交流，介绍自己小组内的识别方法。（3）分别给这些字组词，男女比赛，说的越多越好。发表扬卡。2.小结：形近字可以根据字义定偏旁区分。（四）知识擂台赛四——记1.小朋友们，本单元四字词语出现得比较多，请看大屏幕。出示四字词语：遥遥领先得意洋洋天长日久狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目（1）小组间互相读一读，可以每人读一个，也可以每人读一行。有错误的地方小组间互相纠

8、正。（2）指名男女赛读，发表扬卡，齐读。2.小朋友们，我们不光要会读这些四字词语，记住这些四字词语，还要弄清这些四字词语的意思，以便在生活中运用。课件出示：请从上面的四字词语中选择恰当的词语填在括号里。有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。（）吃的是风，喝的是露水，形容旅途或野外生活的艰苦。（）形容这里那里地