二下语文第三单元复习资料.doc

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1、第三单元复习复习目标：1．理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。2．复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。3．区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。复习过程：第一课时1、《雨后》（1）背诵诗歌《雨后》（2）《雨后》描写的是什么时候的景色？什么情景？（3）表达了作者怎样的思想感情？（4）要是你也在孩子中你会做什么？（5）从诗歌中你体会到什么？（6）默写《雨后》.2、《谁的本领大》（1）课文讲了谁和谁的什么故事？（2）当太阳赢了时，他

2、会想什么？说什么？（3）当太阳又提出比赛时，他又会怎样想，怎样说？风会怎样想怎样说？（4）阳光强烈船夫会又什么感觉他会怎样说？（5）当风赢了时，太阳会怎样说？（6）学了本课你知道了什么道理？（7）用“觉得”造句3、《蜗牛的奖杯》（1）课文的主要内容是什么？（2）要是你得了冠军你会怎样做？蜗牛的心情怎样？它会怎样说？（3）唯恐与生怕可以调换吗？为什么？（4）你想对没有翅膀的蜗牛说些什么？（5）学习了本课你知道了什么道理？4《狐假虎威》（1）题目是什么意思？（2）老虎一愣它在想什么？（3）老虎松开了爪子，它会怎样想？狐狸又会怎样想呢？（4）狐狸神气活现，摇头摆尾

3、在想什么？老虎半信半疑，东张西望在想什么？（5）当老虎看到小动物的表现它会怎样想？（6）当老虎知道了真相它会怎样想怎样做？（7）续编故事《老虎与狐狸再次相遇》（8）学习了本课你知道了什么道理？4、习作训练（1）学会劝阻（2）《老虎与狐狸再次相遇》（3）写出你在雨后玩耍的情景第二课时2一、朗读课文，提示每课中易错的生字。第5课雨后（射、短、劲）背诵课文第6课谁的本领大（碰、脱）风和太阳进行了几次比赛？从中你明白了什么？第7课蜗牛的奖杯（奖、蜜、蜂、蜻、蜓）第8课狐假虎威（威、假、寻）“狐假虎威”是什么意思。二、课堂作业1．比一比，组词。受（）桂（）推（）些（）

4、担（）借（）爪（）爱（）挂（）堆（）此（）胆（）错（）瓜（）2．多音字组词。强长背3．选字填空1）（）人（）种（）样（）不相同（个各）2）（）表（）领年（）带（）（带代）3）排（）热（）一（）火车强（）（列烈）4）勇（）（）忙（）忙（）问（赶敢）4．把成语补充完整。狐（）虎（）神（）活（）大（）大（）（）长（）久（）头（）尾东（）西（）三、课后作业1．朗读课文，背诵5、7两课。2．抄写本单元易错的生字，并组词。2