二下语文第四单元复习资料.doc

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1、第四单元复习复习目标：1．复习、巩固第四单元词语。默写。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下，能借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。3．进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。4．分辨清同音字，形近字的不同，并能正确组词复习过程：第一课时1、《9母亲的恩情》A、读读、背背游子吟(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。B、孟郊为什么要写下这首诗？C、谁能用一段话来描述一下第一幅图？D、画出第一段中最让你感动的地方。E、谁能用一段话来描述一下第二幅图？F、他们母子俩在村口

2、会说些什么？课文是怎么描写的？G、孟郊告别了母亲，在路上看到了什么？想到了什么？H、请你回忆以母亲关爱自己的事例。I、填空：沐浴着母爱的（），无论怎样都报答不了（）啊！J、通过这一课的学习，你明白了什么？2、《10沉香救母》A、这一课讲了一个什么故事？B、沉香一直跟着爸爸过日子，从没见过妈妈，是因为什么？C、读第三自然段，画出要救出母亲不容易的词和句子。D、理解重点句子：不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。E、用“一……就……”造句

3、F、从沉香拜师学艺的事情中，你学到了什么？3、《11沉香救母》A、沉香在路上还会遇到哪些困难？B、体会沉香的坚强：一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。C、沉香为什么能得到仙人的帮助？D、你觉得沉香是个怎样的人？E、沉香和妈妈会说些什么？4、《12木兰从军》A、木兰是怎样说服家人的？2B、句子体会：木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。C、将士们

4、前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。如果你就是花木兰的战友，这时你会说什么？D、你认为花木兰是怎样一个人？E、填空木兰（）了亲人，（）战袍，（）骏马，（）黄河，（）燕山，（）了前线。第二课时一、朗读课文，提示每课中易错的生字。第9课母亲的恩情（恩抚摸）背诵《游子吟》第10课沉香救母（一）（武恨）第11课沉香救母（二）（救便恶）第12课木兰从军（征病将）二、复习填上合适的词语。本单元我们认识了几个人物，你能用恰当的词语来表示表示吗？出示：（）的沉香（）的孟郊（）的木兰三、课堂练习1．看拼音写

5、词语fǔmōzhùmíngqìfènyǎnlèixiōngèwǔyìshènglì（）（）（）（）（）（）()2．比一比，组词情（）思（）孝（）球（）睛（）恩（）考（）救（）3．加标点①请你和我们一起做游戏吧②王丽的歌唱得真好听啊③星期天我去少年宫画画④你的爸爸在哪儿工作4．多音字组词朝华行着重将四、课后作业　１．收集本学期学习的成语，找出能表达本单元文章意思的词语。熟读其他的成语。　２．根据自己默写情况，再进行个别辅导2