教科版七年级上第六课《聪明以外的智慧》.ppt

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1、第六课聪明以外的智慧“二子学弈”的故事告诉我们什么道理？——智力正常，个性成才。不同的学习态度就有不同的学习效果。所以我们要树立正确的学习态度，变“要我学”为“我要学”。养成良好的学习习惯。一个人智商高，只是成材的一的条件，最重要的是要具备良好的个性。个性指的是什么？P38第一段最后一句一、动力来自态度（培养正确的学习态度）（1）※学习的态度与学习的兴趣、学习目的密切相关，是促进我们勤奋学习的根本动力。（2）怎样使学习更有动力？P39第三段最后一句（注意结合周恩来说的“为中华之崛起而读书”来理解。）正确

2、的学习目的“为中华之崛起而读书”请问：从周总理的身上，你看到了怎样的可贵精神？结合你自己的实际，谈谈你打算怎样学习？答：从总理身上，我看到了学习的动力来自学习态度。正确的学习目的是促使我们勤奋学习根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。P39（结合实际，言之有理即可）二、习惯造就成功（养成良好的学习习惯）（1）课文P40图2—10“墙上风景”说明了什么？答：①P21后一句②P40第一段理想之树在执行学习计划的过程中最重要的是培养良好的学习习惯。请问：（

3、2）良好的学习习惯有哪些？P40良好的学习习惯有：①勤奋学习②刻苦学习③持之以恒地学习④一心向学⑤专心致志的学学习习惯⑥定时定量的学习习惯⑦独立思考、自主学习的习惯⑧劳逸结合、一张一弛的学习习惯⑨课前预习、课后及时复习的习惯⑩课后整理课堂笔记。。。。。。（在这些学习习惯中，最重要的是一心向学）（3）△怎样养成良好的学习习惯？P40末段注意：第一、耐心发动，逐渐加速第二、控制时控、约束自己第三、偶有偏离、及时调整第四、进入轨道、自由飞行三、合作带来共赢游戏：成语接龙游戏要求：①每组同学自由参加，②成语要求

4、首尾相接（字或音相同）③在规定时间内，成语节得最长的为优秀小组④成语最短的小组罚唱一首歌想一想：同学之间为什么既要竞争又要合作？P42第一段。1、学会竞争①学会竞争的好处：P42第二、三段想一想：李杰该怎么办？第一种：耐心向赵明讲解解题的方法。第二种：告诉李明自己也不会做。看P42框，思考：第一种是正当竞争，互相帮助，共同进步第二种属于不正当的竞争，是不可取的做法，对我们的学习是有害的。请你注意记好了：②竞争的最终目标是为了实现共赢——共同进步！谁来例说不正当竞争的例子？想一想：③不正当竞争的危害有哪些

5、？P42第一：不利于自己的发展，也不于共同进步第二：破坏人际关系，影响友谊第三：会养成投机取巧、懒惰、自私的坏习惯第四：会降低竞争实力，影响集体是发展和进步第五：会削弱团队精神，破坏团结。（2）善于合作（为什么？）—P43①合作与交流的意义P43猜一猜：古时候有一个盲人晚上出门总要提着一盏明亮的灯。别人看见了很好奇，就问他：“你自己什么也看不见，为什么还要提灯笼走路呀？”请猜猜，盲人会怎样回答？学会合作②理解：I+We=FullyI的涵义P43。——人与人之间需要合作与互助。3、合作带来共赢（1）学会竞

6、争①学会竞争的好处：P42二、三段②竞争的最终目标是为了实现共赢——共同进步！③不正当竞争的危害有哪些？P42（2）善于合作（为什么？）P43①①合作与交流的意义P43②理解：I+We=FullyI的涵义——人与人之间需要合作与互助。P43再见请各位安静、有序地走好