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时间：2020-02-26
《董宁教学视频设计说明.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学视频设计说明学员姓名董宁学校克拉玛依市第一小学微课程名称《认识比例尺》时长（x分x秒）6分15秒选择形式视频选择此种形式的原因简单、容易操作制作过程中体现的原则和策略1、提前制作好PPT；2、利用录屏软件进行PPT的播放、录像；3、上传至群共享或网站上，供学生下载学习。本教学视频的特色1、在视频中，我有用彩色记号笔标注出本课中学生应知应会的重点内容；2、视频中界面简洁，授课内容通俗易懂；3、视频中配有简单练习题和答案，便于学生自我检验学习成果。存在的不足微课程的制作仍然停留在PPT操作上，日后，要多学习其他的课件制作软件，
2、以便更好的在课堂上学以致用。
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