我们周围的空气复习课.ppt

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1、课题一、地球周围的空气（复习课）授课人：边承凤空气的成分和组成空气中氧气含量的测定氧气[氧气的性质、几种物质在氧气中燃烧的现象和化学方程式、氧气的制取）、氮气、稀有气体的用途空气的污染及防治复习内容空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧气21％0.94%0.03%28%空气各成分的体积分数连线游戏[典型题]下列关于空气的有关叙述正确的是：()（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。D下图是测定空气中氧气

2、含量的实验装置，请根据实验回答问题：现象：结论：测定空气中氧气的含量有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积O2约占空气总体积的1/5化学方程式:4P+5O22P2O5点燃想一想：①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？装置漏气，红磷量不足，装置未冷至室温答:不能。原因是：铁、铝不能在空气中燃烧答：不能。原因：产物是气体，不能产生压强差氧气含量的测定得出氮气的性质：不支持燃烧、不易溶于水氧气的性质用途：物理性质：无无的气体，密度比空气.溶于水，固氧液氧都是色的。化学性质：比较的气体，能支持，是常用的氧化剂.供给呼吸和支持燃烧决定动植物呼吸、医

3、疗急救、金属切割、炼铁、气焊等色味略大不易活泼燃烧淡蓝色氧气、氮气、稀有气体的有关用途[典型题]1、根据氧气的性质，氧气可以用于（）A.食品防腐B.灭火C.充灌气球D.炼钢2、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）A.没有颜色B.没有气味C.不支持燃烧D.化学性质稳定3、下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（）A.焊接金属时用稀有气体做保护气B.稀有气体用于潜水登山C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等D.氙用于医疗麻醉BDB(2)氧气与一些物质反应的现象物质现象在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体产生大量白烟在空气中发出微弱的淡蓝色

4、火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体选择：石蜡、碳、镁、磷、硫、铁、铝、填入相应的现象碳磷硫镁铝铁石蜡写出下列化学方程式并指出反应类型木炭燃烧————————————，———————红磷燃烧————————————，———————铁丝燃烧————————————，———————镁带燃烧————————————，——————铝箔燃烧________________________,______________

5、_硫的燃烧————————————，———————2Mg+O22MgO4P+5O22P2O5S+O2SO2C+O2CO23Fe+2O2Fe3O44Al+3O22Al2O3化合反应化合反应化合反应化合反应化合反应化合反应氧气的实验室制取在实验室中，通常用过氧化氢、氯酸钾或高锰酸钾来制取氧气不同点反应原理发生装置相同点反应类型收集方法检验方法验满方法分解反应排水法或向上排空气法用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则已收满。固液常温型2KClO3MnO22KCl+3O2↑△2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2MnO22H2O+O2↑固固加热型用带火星的木条伸入瓶中

6、，若木条复燃，则是氧气注意事项：1、使用固固加热型发生装置应注意：2、使用固液常温型发生装置应注意：3、使用排空气法收集气体时导管应⑴试管口应略向下倾斜；⑵导管不能伸入试管太长；⑶加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞上一团棉花。⑴长颈漏斗的下端应伸入到液面以下；⑵导管不能伸入锥形瓶（试管）太长。伸到集气瓶底部练习：根据下列实验装置图，回答问题：ABCDE（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，发生反应的化学方程式为________________

7、_____________________________；（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。①②试管长颈漏斗催化2H2O2MnO22H2O+O2↑BE集气瓶口保护空气空气的污染：你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃烧工厂废气汽