微课《抓意象，把握诗歌情感》（龙城中学李红彬）.ppt

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1、2、王维《使至塞上》，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”可理解为诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。（√）1、在《相见欢无言独上西楼》一词中，李煜通过哪些景物表达他的深深愁绪？答：寂寞、梧桐、深院。试题呈现3、《天净沙  秋思》这首小令运用哪些意象描绘出一幅怎样的图景？抒发了作者什么样的思想感情？答：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人，描绘了深秋晚景图，抒发了作者孤独失意、悲伤的心情。×√×√×﹨抓意象把握诗歌情感广西柳州市龙城中学李红彬——作者的思想感情——具体的景、物、人+=意象是

2、指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。解读意象静夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。学习任务单任务一：根据老师的讲解，找到古诗《静夜思》中的意象。举头望明月，低头思故乡。方法一景+情＝意象静夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。(物、人）乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维的《使至塞上》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹的《渔家傲》学习任务单任务二：观察诗句，联系大雁的特点揣摩它在古诗中所蕴含的特定情感。乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下

3、》征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维的《使至塞上》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹的《渔家傲》春秋迁徙→浓浓乡愁、思念亲人方法二从意象特征悟情感小试牛刀月亮、归雁青鸟、鸳鸯梅兰竹菊落叶、落花暮春、流水饮酒传达苦闷和郁郁不得志的愁绪表现年华已逝的感伤抒写伤春悲秋之情表达坚贞高洁的品格写相思相爱的情思抒发游子思乡怀亲之情知识储备卡秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。学习任务单任务三：联系《秋词》各意象及诗人生活经历，揣摩诗歌情感。秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

4、。被贬谪→乐观、进取方法三从诗人经历悟情感小试牛刀根据诗句“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”描绘的景物，揣摩作者表达的情感。学习任务单任务四：联系上述三种方法，归纳意象类表述题答题技巧。小试牛刀根据诗句“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”描绘的景物，揣摩作者表达的情感。抓住这些景物，描绘了的景象，表现了。“杨花”“子规”杨花漫天飞舞，飘泊无定，子规鸣声凄厉诗人的飘零之感和离别之痛方法小结意象类表述题＝点景物+绘特征+析感情学习收获方法二从意象特征悟情感方法一景+情＝意象方法三从诗人经历悟情感方法小结意象类表述题＝点景物+绘特征+析感情2、王维《使至

5、塞上》，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”可理解为诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。（√）1、在《相见欢无言独上西楼》一词中，李煜通过哪些景物表达他的深深愁绪？答：寂寞、梧桐、深院。3、《天净沙秋思》这首小令运用哪些意象描绘出一幅怎样的图景？抒发了作者什么样的思想感情？答：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人，描绘了深秋晚景图，抒发了作者孤独失意、悲伤的心情。×√×√×﹨试题再现——纠错提示:方法一提示:方法二和方法三提示:方法小结Thanksforyourattention!