怎样评价体育课.doc

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1、怎样评价体育课一、总体评价思路：1、教学整体设计，能渗透现代体育教学思想、观念和理论。2、说课与上课的统一，理论与实践的有机结合。3、教学设计具有新颖、独特和创新。4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。5、评分分为说课、上课两部分二、说课评分细则：学情分析基础起点身心特点条件习惯与课联系教学目标确切合理具体可操作教法、学法教师教法：紧扣目标切实有效探索创新体现主导学生学法：充分活动明白道理学会学习体现主体教学过程设计合理过程清晰优化组合目标达成理论与过程结合场地器材充分利用变化新颖一材多用

2、改革创新说课艺术讲述普通话脱稿清晰激情时间艺术教态节奏表现力感染力媒体合理实效现代技术加分因素有特色有创新效果显著酌情加分三、上课评分细则：教师教学能力教材教案与说课内容的衔接，说课的思想、理论在教案中的体现。---创意。教学目标符合纲要符合实际合理明确可操作有评价达成度。教学过程内容、方法、手段、场地、器材、组织、教与学的优化整合。教学效果目标达成德育渗透体育与健康教育运动负荷。学生学习表现学习态度注意力集中积极参与自学锻炼思维活跃听从指挥。意志情绪进取精神克服困难情绪饱满体验乐趣。同学关系师

3、生融洽、同学合作、和谐民主、相互尊重。