让学生轻松、快乐地学习英语片断二.doc

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1、让学生轻松、快乐地学习英语——饮料单词一课的教学案例分析片断二　一、案例背景　　1．教学内容背景　　本课的教学内容是PEP小学英语第一册第五单元中有关饮料的单词教学，教学的重点和难点是关于饮料的六个单词water（水），milk（牛奶），juice（果汁），coke（可乐），coffee（咖啡），tea（茶），以及听指令做出相应的动作，比如倒水，喝果汁等。　　2．教学策略的选择　　针对这些新授单词的特点，我利用实物的形式，把单词呈现给学生，让学生获得较为具体而感性的认识，而且也有利于吸引学生的注意，引起学生学习的极大兴趣。在学完单词后，我就设计了一系列听、说、读、练单词的

2、活动，让学生在形式多变的操练中，加强对单词的记忆，而且练得有意义，学生也学得开心。　　二、教学片断实录片断二：　　师:Boysandgirls,you’vedoneaverygoodjob!Nowlet’splayagame.Lookatmymouth,andguesswhatI’msaying.OK?　　生:OK!　　师:Good!Nowlookatmymouth(用嘴巴做一个单词的口形，然后让学生猜老师说的是哪一个单词。)　　学生热情高涨，纷纷猜测，乐此不疲……