数学北师大版初一上册导学案.docx

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1、6.1数据的收集学习目标1、知道收集数据的意义与方法；2、了解统计活动的大致过程；3、采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行整理；4、通过调查过程，学会分析问题、处理问题。创设问题情境为了解沈阳2015年11月份空气质量指数情况，通过查找资料，得到了下面的折线统计图。1、从这个统计图中，你能得到什么信息？2、知识回顾：小学学习过的统计图有、、知识探究一：（从统计图中获取信息）为了了解周围的人应对雾霾天气是否具有自我保护意识，我们设计了一份简单的调查问卷，在我们班开展一个调查。问题1.在我们调查的100人中，各年龄段各有多少人接受了调查？问题2.

2、通过调查数据，你认为哪个年龄段的人在应对雾霾方面最具有自我保护意识？知识探究二：（经历调查问卷1.你会雾霾天气采取一定的防护措施吗？A．经常这样B．有时这样C．从不这样2.应对雾霾，你采取的主要措施是（）单选A．减少户外活动B．外出时戴口罩C．多喝水D.无措施调查问卷1.你会雾霾天气采取一定的防护措施吗？A．经常这样B．有时这样C．从不这样2.应对雾霾，你采取的主要措施是（）单选A．减少户外活动B．外出时戴口罩C．多喝水D.无措施小组合作：为了解我们班同学应对雾霾天气是否具有自我保护意识，请设计一份简单的调查问卷。1、调查的目的是；2、调查的对象是

3、；3、调查的方法是；统计活动过程）1、实施调查，填写调查问卷；5、收集本组两个问题的调查结果，填入表格。每组派一位代表汇报调查结果。老师根据调查结果现场制作统计图；问题1的调查结果选项A.经常这样B.有时这样C.从不这样人数　　　问题2的调查结果选项A.少外出B.戴口罩C.多喝水D．无措施人数　　　6、根据调查，回答问题：（1）大家认为在应对雾霾的自我保护方面我们做得怎么样？（2）我们班选择哪种措施的同学最多？议一议从事一个统计活动大致要经历哪些过程？动手操作一、如何了解学生的身高情况？采取什么方法收集数据？二、想了解今天来听课的男、女老师人数情况

4、？三、将篮球、足球、排球模型放到纸盒里，摇匀后，同学来做，摸完放回，记录后再摇匀，重复30次。总结数据的收集方法：直接方法：、、、等；间接方法：、等；总结收获布置作业1.P158练习1、2、32.选择一个你感兴趣的问题进行调查，收集并整理数据，得出结论。