幼儿的学习品质反思.doc

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1、幼儿的学习品质反思打开笔记本，思绪万千，回想国培老师们辛勤的授课，我的收获也不少，其中魏老师为我们讲授的<幼儿的学习品质与我们的教育选择>我还记忆尤新。学习品质主要是指幼儿在活动中表现出来的内在学习动力和倾向性。主要包括学习态度、学习行为习惯两方面。学习态度包括好奇心和学习兴趣，做事专注、有一定的坚持性和责任感，有一定的计划性，能思考自己做过的事并从经验中学习。在幼儿园里，幼儿很多学习是通过集体学习的，这是也需要个体处理好要群体的关系，这时合作性品质就显得尤为重。所以，在今后的教学中，我将抓好幼儿的学习态度和行为习惯。

2、当然，在活动设计中，我将以小组学习、反思学习成果、讨论困难和解决办法等方式在学习态度方面注重幼儿好奇心、学习兴趣、主动性;学习行为方面注重幼儿坚持性、专注、合作性、反思能力、解决问题的培养。我在提问方面也会注意到以下三点：1，在导入环节注重幼儿好奇心与学习兴趣的培养;2,自由选组阶段注重幼儿合作能力和解决问题能力培养;3,检验学习成果注重幼儿反思与解决问题能力培养;评价学习成果时注重幼儿反思能力、积极与态度的培养。