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时间:2020-02-25
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1、几何概型教学目标修改前后对比修改前:1、了解几何概型的定义,了解几何概型的两个基本特点2、体会几何概型的意义,能识别实际问题中概率模型是否为几何概型3、掌握几何概型的概率公式,会进行简单的几何概率计算修改后:(一)知识与技能1.通过学生对几何概型的观察和分析,了解几何概型的两个基本特点.2.了解几何概型的定义,初步体会几何概型的意义,能识别实际问题中概率模型是否为几何概型.3.掌握几何概型的概率公式,会进行简单的几何概率计算.(二)过程与方法1.让学生通过对随机试验的观察分析,提炼它们共同的本质的东西,从而亲历几何概型的建构过程,培养学生观察、类比、联想等逻辑推理能力.2.通过实际
2、应用,培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力,感知用图形解决概率问题的方法.(三)情感、态度、价值观1.通过从丰富实例中抽象出几何概型的模型,引导学生把丰富的生活感知与数学理性有机融合起来,培养学生的理性精神,增强学生的辩证唯物主义世界观.2.在自主探究与合作探究的过程中,培养学生的合作精神与理性思维能力.
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