从精彩“教”到有效“学”.doc

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1、2014年哈尔滨市高中新课程通识培训研修日志日期2014.4.7课程名称从精彩“教”到有效“学”主讲人王洁1.本专题最引起我关注的问题如何引导学生进行有效的交流2.本专题最能吸引我的观点如何引导学生进行有效的交流3.学习本专题后我的反思听了王老师的课收获很大，使我对新课改的认识有了近一步的加深，尤其是如何引导学生进行有效的交流这个模块，使我不仅想对于教材中的每一个模块，每一个单元，甚至每一篇文章我们到底要教学生什么。我们新课标要求学生学习的过程中要交流，交流的方式只有讨论吗？只有语言吗？我想针对我

2、这一学科——语文，思想上的认同，思维上的碰撞是不是也算是一种交流。只不过没有用语言的形式呈现出来。如果是这样，我们是不是就要重新考虑一下课堂上的小组讨论是不是每节课都需要。评价1.我对今天的培训活动感到(用■标示)：□满意 □一般 □不满意2．我认为今天的培训活动有待改进之处：  期待更多像王老师这样精彩的讲座。