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时间:2020-02-25
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1、如皋市搬经镇初级中学八年级音乐下主备人:张凤课题:三峡的孩子爱三峡学生活动单教师导学案【学习目标】1、聆听《川江船夫号子》,感受船夫号子的音乐特点和艺术风格,体验其中所含的劳动人民爽朗、淳朴的情感及与困难勇敢搏斗的精神。2、用自己设计的演唱形式,有感情地演唱《三峡的孩子爱三峡》,激发热爱祖国、热爱家乡的情感。【活动方案】活动一、导入1、欣赏男声合唱《川江船夫号子》听赏时要展开想象,注意音乐的丰富多变。2、号子的特点:坚定有力、统一节奏、鼓舞情绪、一领众和活动二、教唱《三峡的孩子爱三峡》1、学唱歌曲(1)听录音范唱,初步感知歌曲师:你对歌曲中哪句印象最深?学生
2、回答。这句旋律就具有号子的风格,高亢而嘹亮。跟琴学唱这句。(2)熟悉歌词(有感情的朗读歌词)(3)跟琴学唱歌曲(划拍子)(2遍)熟悉旋律,分段学唱,培养学生的听唱能力。唱准上滑音、休止符、延长音等音乐记号。(跟琴唱)(4)跟录音完整演唱。(5)熟悉歌谱2、情感处理(1)讨论:a.为歌曲设计演唱形式b.为歌曲选择力度、速度、情绪等学生自选演唱形式、力度、如皋市搬经镇初级中学八年级音乐下主备人:张凤速度等,表现歌曲里三峡的孩子热爱家乡、热爱祖国的情感。(2)有感情的演唱。【检测反馈】1.抽取一组学生表演唱2.抽取一名学生表演唱教学反思:
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