三峡的孩子爱三峡.doc

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1、如皋市搬经镇初级中学八年级音乐下主备人：张凤课题：三峡的孩子爱三峡学生活动单教师导学案【学习目标】1、聆听《川江船夫号子》，感受船夫号子的音乐特点和艺术风格，体验其中所含的劳动人民爽朗、淳朴的情感及与困难勇敢搏斗的精神。2、用自己设计的演唱形式，有感情地演唱《三峡的孩子爱三峡》，激发热爱祖国、热爱家乡的情感。【活动方案】活动一、导入1、欣赏男声合唱《川江船夫号子》听赏时要展开想象，注意音乐的丰富多变。2、号子的特点：坚定有力、统一节奏、鼓舞情绪、一领众和活动二、教唱《三峡的孩子爱三峡》1、学唱歌曲（1）听录音范唱，初步感知歌曲师：你对歌曲中哪句印象最深？学生

2、回答。这句旋律就具有号子的风格，高亢而嘹亮。跟琴学唱这句。（2）熟悉歌词（有感情的朗读歌词)（3）跟琴学唱歌曲（划拍子）（2遍）熟悉旋律，分段学唱，培养学生的听唱能力。唱准上滑音、休止符、延长音等音乐记号。（跟琴唱）（4）跟录音完整演唱。（5）熟悉歌谱2、情感处理(1)讨论：a.为歌曲设计演唱形式b.为歌曲选择力度、速度、情绪等学生自选演唱形式、力度、如皋市搬经镇初级中学八年级音乐下主备人：张凤速度等，表现歌曲里三峡的孩子热爱家乡、热爱祖国的情感。（2）有感情的演唱。【检测反馈】1.抽取一组学生表演唱2.抽取一名学生表演唱教学反思：