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时间：2020-02-25
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1、《解疑简案》表课题2.2整式的加减（5）知识点(知识与技能教学目标)1．掌握整式加减的一般步骤。2．能够正确的进行整式的加减运算。疑惑点教师导学示疑1、某学生合唱团出场时第一排站了ｎ名，从第二排起每一排都比前一排多一人，一共站了四排，则该合唱团一共有多少名学生参加？①写出答案：②以上答案进一步化简吗？如何化简？我们进行了哪些运算？2、怎样进行整式的加减运算?学生提疑测试点1.计算：(1)a―(2a+b)+2(a―2b)；(2)3(5x+4)―(3x―5)(3)(8x―3y)―(4x+3y―z)+2z(4)2a―3b+［4a
2、―(3a―b)］2、将代数式先化简，再求值：学科：数学班级：七年级执教教师：日期：2013年10月
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