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时间:2020-02-25
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1、《制作班级快讯》的教学目标与学习者分析教学目标分析 在《班级快讯》这一案例中,按照新课标将教学目标分成了三类并加以陈述,如下:知识与技能会美化文字的段落和行;能根据需要将图片加入文档页面;要求学生会设计页面。会使用预设、高级功能。过程与方法通过小组合作学习,在对小组成员和进行自我评价的过程中,掌握评价他人的方法;通过学习,增强学生处理信息、描述信息的能力。情感态度价值观信息技术来源于生活,又作用于生活,通过学习感受信息技术的价值。学习者特征分析学生是都安县实验中学147班的学生; 学生的信息技术基础知识水平参差不齐;学生平时对网络上的资源感兴趣,但还不能充分利用网
2、上的资源来学习;学生的能动性较好,能够自主学习和与他人合作学习;少部分的学生有一定的电脑水平,能在网上收集数据,描述信息,并能在小组中起到主导的作用。
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