20136四下语文试卷（有调整）.doc

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1、2012～2013学年第二学期期终学业水平调研测试四年级语文试题（有调整）（完成时间：70分钟满分：100分）提示：请把所有的答案填写在答题纸相应的位置上，写在本卷上无效。一、根据要求写字、词、句。34分1.看拼音，写汉字。（8分）bǎnqíshūjiāo黑下菜傲图红生嫩2．根据要求，用2B铅笔涂黑答题纸上正确答案的对应框。（12分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（▲）。A.撑船（cēnɡ）嗓音（sǎnɡ）B.晌午（shǎnɡ）纤弱（qiān）C.呕吐（tù）漂流（piāo）D.给予（ɡěi）咳嗽(sòu)(2)下面词语中，写法完全正确的一组是（▲）。A.星罗棋步眼

2、花缭乱B.如痴如醉知己知彼C.世外桃源蔚为状观D.鞠躬尽瘁死而后己(3)与“听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放出温柔的光芒”中的“温柔”一词意思最接近的词语是（▲）。A.温暖B.温馨C.和煦D.温和(4)下面四项中，没有描写春景的诗句是（▲）。A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(5)《寄小读者》中作者是这样描写那只小鼠的：（▲）。A．黑色的，小而机灵的。B．白色的嫩毛，胖胖身体，一双大眼睛。C．四面眼光之中，它逃走了。D．这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头

3、看看我。四年级语文试题·第5页（共4页）（6）《磨坊主儿子和驴子》这则寓言告诉我们（▲）。A.经历过一次危险，就不应该重复它。B.干什么事都应有主见，如果听信别人的七嘴八舌，那就什么事也干不成了。C.好心有好报，坏蛋不会有好下场。D.无能的人总是自以为是，看不起有真本领的人。3.根据情境，填写合适的内容。（14分）（1）选词填空。（2分）技术战术一个羽毛球运动员掌握的▲越全面、熟练、正确和实用,那么他的的运用和实现也就越有保证。（2）在横线上填写合适的成语。（5分）①芦山地震，幸好有他们——我们的人民子弟兵。他们▲、▲、▲……他们感动了你我。②班长把晚会所需要的东西都准备好了，等班

4、主任来了就可以开始。可以说是▲。（3）在横线上填上合适的句子。（7分）①天突然下起了大雨，李奶奶帮隔壁张雪家收起了晾晒的衣服。事后，张雪想到了刚学的一句话：远水难救近火，▲。（1分）②▲，泰山移。我们班同学齐心协力，夺得年级拔河比赛冠军。（1分）③胡云第一次坐上磁悬浮列车，高兴地喊道：“哇，真快呀！”为了表现列车的快，还能这么说：▲（2分）④用上“可以……可以……也可以……”介绍介绍你的读书方法。（3分）▲二、结合课内外阅读，填写合适的内容。25分1.名句采撷：小荷才露尖尖角，（1）▲。（2）▲，万紫千红总是春。清明时节雨纷纷，（3）▲。（3分）2.迷人风光：二三月间，（1）▲轻轻

5、地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳（2）▲了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像四年级语文试题·第5页（共4页）（3）▲聚拢来，形成了（4）▲的春天。隆中的山冈（5）▲，冈前几片松林（6）▲，潺潺的溪流（7）▲，茂密的竹林（8）▲，景色秀丽宜人。（8分）3.陶冶品性：樟树的可贵之处在这里：它（1）▲，而且（2）▲，只要（3）▲，虫类就（4）▲；老羚羊（5）▲的品质打动了猎人，让他们放下了猎枪；祁黄羊“外举不避仇，（6）▲”，做事出以公心；公仪休（7）▲，为人清廉；羊皮筏子上的艄公凭借着勇敢和（8）▲，镇静和（9）▲，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为

6、（10）▲。（10分）4.学以致用：《云雀的心愿》一文中写道：“森林实在是太重要了。”如果看到有人乱砍滥伐，你会对他们说：▲（4分）三、阅读短文，答题。21分短文1（6分）“番茄太阳”（片段）明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。日子过得很快。明明像小屋里的光线，带给了

7、我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘，雨什么形状……我耐心地回答着她。看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。1．短文中画线的句子把（1）▲比作（2）▲，写出了明明的笑声动人，有感染力。（2分）2．这几段话中两处写到了“番茄太阳”，第一处“番茄太阳”是指（1）▲，第二处“番茄太阳”是指（2）▲。（2分）3．读了这几段文字，你喜欢明明吗？为什么？（2分）▲短文2（15分）语言的魅力在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴（lán）褛（lǚ），头发斑白，