20136 语文考前指导

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1、语文考前指导一、词语音形转换题，要做到书写正确规范，须区分形近字、同音异形字等。例如：“青山绿水”“月白风清”“清脆”“青翠”中和“青”“清”是一组同音异形字，这类词要细加区分，书写正确。雅鲁藏布大峡谷清冽的空气中，时不时回荡起黑颈鹤ɡāokànɡ（高亢）的鸣叫。黑颈鹤纤尘不染的翎羽划过苍穹时，冰川幽蓝的镜面中竟有它们mànmiào（曼妙）的投影。二、标点看到顿号要考虑谓语、补语不能用顿号，表示概数不能用顿号，带上连词、语气词不能用顿号，小并列用顿号，大并列用逗号。我走后，你要不断进步，识字，生产。过去、现在、未来，中国、外国，都是相互联系、互相影响的。分号表示复句内部并列的分句

2、之间的停顿，并列分句中没有逗号就不能用分号。看到引号注意，如果引语是独立的，引文末尾的句号应放在引号内；如果引语是作者（说话人）的语言部分，则引文末尾不用标点。如：⑴俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”⑵“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”表露了温总理要为民尽忠尽责的决心。（3）过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。（4）小王说：“‘劳动能锻炼人’，这话是对的。”看到问号要注意能不能用问号，用几个问号。⑴什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。(2)他一次次问自己：生命究竟对我意味着什么？是我面对失败后的哭泣，还是成功后流下喜悦的泪水？(3)我不知道生命究竟对我意味着什么。冒号表示

3、提示下文或总结上文。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。注意：用来提引下文要管到一句话结束。本市的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃姗在一起谈笑风生。（×，冒号只能管到程乃姗，所以不能用冒号，改为破折号）注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。如：⑴老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。”⑵“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”⑶“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。括号如果解释说明某个词语，括号紧跟在词语后；如果解释说明整个句子，括号在句末点号后。①拍雪人（将自己的全形印在

4、雪上）和塑雪罗汉需要人鉴赏。②我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）破折号A、表解释说明；B、表意思的递进；C、表意思的转折；D、表语言的中断、延长。如：①我国古代的四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表解释说明）②他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。（表意思的递进）③他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表意思的转折）④我们在天安门前深情的呼唤：周—总—理—（表语言的中断、延长）省略号注意不能与等连用书名号表书名、篇名、报刊名、

5、文件名、歌曲名、绘画等艺术作品名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。仅强调题目或名称不能用书名号，要用引号。连接号表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字的位置，标字间。①我国己经建国55年了（1949—2004）。②这是一辆北京—上海的直达列车。-11-注意倒装句你怎么了，孩子？校园的清晨，多美啊！三、病句修改(一)辨析及修改病句的基本方法（1）语感法辨析句子正误，首先得认真阅读，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法理

6、清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法对于句中出现的连续的动词或动词性短语、修饰性词语、关联词、否定句应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当、语序不当的毛病，再看分句次序是否合理。出现成语时也要注意成语的使用是否恰当。(二)常见的病句类型搭配不当、成分残缺、重复多余、语序不当、句式杂糅、句意歧义、不合事理四、成语运用误用类型：望文生义、褒贬失当、搭配不当、用错对象、重复累赘、谦敬错位、前后矛盾1.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A.汪曾祺被誉为“中国最后一个士大夫”，以其空灵、含蓄、淡远的美文跨越几个

7、时代。B.人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。D.山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方。2.下列句中没有语病、句意明确的一项是（2分）（）A.一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重击的股民又雪上加霜。B.矗立在鲁迅纪念馆前的鲁迅雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。C.2012“感动泰州”十大人物评选活动，集中展示了我市全民素质提升工程建设。D.中