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时间：2020-02-25
《《第一朵杏花》教学日记杨艳琴.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第一朵杏花》教学日记杨艳琴本文清新、平和，对话较多。学习本课首先从图画入手，观察杏花的外形、颜色、姿态，再问：“你知道第一朵杏花是什么时候开的吗？”学生带着问题自由读课文。检查自学效果时，我着重从读准字音，读顺句子两个方面检查。在此基础上引导学生提出问题并对问题进行梳理，确定有价值的问题留待深入学习时思考、讨论。在指导学生阅读感悟时，注重引导学生进行想象、朗读。重点进行分角色朗读课文，从而加深对人物特点的认识，使人物语言内化为学生自己的语言。
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