七年级上册第一单元教学设计.doc

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1、七年级上册第一单元教学设计教学设计说明：    第一单元的主题是“亲近文学”，目的是引导刚刚跨入初中的七年级学生感受到文学的魅力，萌生阅读文学作品的兴趣，愉悦地步入文学的殿堂。让学生从各方面感知文学的魅力所在——它美的形式，美的形象，美的情感，美的语言，都将感染学生，激发他们对文学的热爱，因而所选的文章，都是名家名篇，文质兼美，体裁多样，有序言《为你打开一扇门》、有诗文《冰心诗四首》、有游记《繁星》、有短篇小说《安恩和奶牛》、有寓言《古代寓言二则》，展示了多姿多彩的文学画卷，但又各有侧重：       《为你打开一扇门》以优美的语言向七年级的新生阐述文学的

2、特点、功能，加深学生对文学的认识与理解，从而更好地亲近文学。       《繁星》通过展示作者不同时间、地点观察繁星的真切感受，使学生明白细致的观察融合了自己的人生经历是文学创作成功的重要因素。       《冰心诗四首》充分展示诗歌的特点：形式优美，情感真挚，语言简练，想象丰富，但也提醒学生丰富的想象要有现实中的物象作载体。      《安恩和奶牛》是丹麦作家约翰尼斯·延森的名作，小说淳朴的人物形象和奇妙的构思感动着一代又一代读者的心灵。       《古代寓言二则》以短小而精悍的寓言展示文学那丰富的内涵，教育学生要学会用发展的眼光看待问题。 一、单元教

3、学目标：1、在进行文本阅读时，能通过字典读准、认识生字词；能运用自己喜欢的阅读方法，熟读文本并做好适当的批注，能学会利用图书馆、网络等途径拓宽自己的阅读面和搜集自己需要的资料和信息，养成良好的阅读习惯。2、能欣赏名家的优美诗文，领悟文学作品与生活的关系，感受文学作品中生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意，品位和积累优美的文学语言，萌生阅读文学作品的兴趣，对文学作品有自己的情感体验和审美评价。3、能懂得写作文要有感而发，主动观察并感受生活的变化，用最恰当的语言来表达自己最真实的感受。4、能就单元中感兴趣的问题开展活动或确定主题进行探究，在活动过程中亲近文学

4、，热爱文学，尝试表达，学会合作，学会质疑和审美评价。二、单元课时安排：共15课时单元整体学习　　　　　　　　　 1课时《为你打开一扇门》　　　　　　 2课时《繁　星》　　　　　　　　　　 1课时《冰心诗四首》　　　　　　　　 2课时《安恩和奶牛》　　　　                1课时《古代寓言二则》　　　　　　　 2课时诵读欣赏　　　　　　　　　　　 1课时写作　　　　　　　　　　　　　 3课时综合实践活动　　　　　　　　　 2课时