24 课间十分钟.doc

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1、课间十分钟教学目标:让学生明白课间十分钟的作用和意义，怎样合理安排和运用课间十分钟。教学重点:让学生明白课间十分钟应该干什么.教学难点:培养好我习惯和方法课前准备:多媒体教学(观看教育片)教学内容及过程一、谈话导入：   我们现在是二年级的同学了，你们知道课间十分钟是干什么的？二、学生讨论(观看教育片)课间十分钟小朋友们，课间十分钟是你们自由活动的时间，也是你们调节和放松的时刻。对于我们来说这十分钟应该是健康的、有益的、丰富多彩的。可现在，当下课铃声一响安静的校园就变了样。铃声响了以后，你都听到了什么？看到了什么？是啊，铃声一响教室里、楼道里、到处都是大喊大叫的声音，到处都是追逐打

2、闹的身影。那下课铃响了，我们应该先做哪些事？我们是可以干什么？ 小朋友们说的真好，老师这里有一段资料，相信你读了以后更应该知道怎么做。（读资料）交流△  开展游戏要注意什么？（安全）△  可以开展什么游戏？   老师把下课以后该做什么归纳成几小点，我们一起来读一读。☆  下课铃声响后，做好下节课的准备工作。☆  走出教室，散散步、看看绿色，呼吸新鲜空气。☆  不打闹、不追逐，剧烈活动不参加。☆  踢毽、跳绳，做健康有益的小游戏。小朋友来当小裁判。△  下课后，在教室里看书好不好？△  下课后，在教室里玩耍好不好？小结： 课间十分钟是休息的时候，散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。既可以消

3、除大脑的疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。自护宝典           课间活动要注意，不做危险的游戏。           追逐打闹有隐患，发生碰撞悔不及。           进门出门不拥挤，礼让行走有秩序，           上下楼梯靠右行，不把扶手当滑梯。           桌椅板凳有棱角，容易伤人莫大意，           地面易滑摔跟头，轻走慢行要牢记。