丹心化作春雨洒.doc

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1、丹心化作春雨洒，挖空心思寻对策——浅谈我的班级管理之道翟冲多年从事班主任工作，所担班级情况各异,历尽磨难,在摸爬滚打中,感受到班主任工作，有苦有累，有笑有甜。做了这份工作才深深地体会到自己肩上所担负的重任。为了能管理好班级，可谓挖空心思，丹心化雨。下面浅谈一下我的班级管理之道。一、换一种眼光看教育。换一种理念看学生。有人说：当你把学生当成天使，你就生活在天堂；如果把学生看成是恶魔，你就是生活在地狱。观念一变，思想感情就变了，变反感为欣赏。换一种眼光看学生。就是要求老师改变视角，能够从学生的角度和立场来看问

2、题、处理问题。对学生报赏识的态度，努力发现他们的闪光点。如果有的学生实在没有优点，也要接纳他们。俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。换一种方法育学生。“扬善于公堂，挥过于私室”批评时应该在私下里进行，给学生面子，维护他们的自尊心，不要动不动就拿到班里去讲，小事当成大事办，上纲上线，让学生当众出丑；看到好的现象,要在班内点名表扬,大张旗鼓地表扬,树立好人好事典型,宣传正能量。“数子十过，不如奖其一功”、“好孩子是夸出来的”。二、偏爱差生，无怨无悔。有人说“爱优生的老师是人，爱差生的老师是

3、神。”、“爱优生是锦上添花，爱差生是雪中送炭”。班主任要用博大的爱心去包容一切孩子。能够偏爱差生，给差生更多的爱，让他们快活地生活在青春的花季，享受人生的春天。我所担任的班级，有一个很不受同学喜欢的女孩，她个子矮矮的，胖胖的，五官不漂亮，成绩很差，还常常不交作业。同学欺负她，只会呜呜地哭。我屡次批评欺负她的同学，就是不改。最后，为了保护她，我告诉同学们，我已认这位同学为干女儿，并且在行动上给予更多的关爱。说也奇怪，自从我和这位同学“连上亲”以后，再没有同学欺负她，也没再听到同学对她的嘲讽。老师的一句话，能

4、够保护一颗受伤的心灵，多么神圣的职业呀。教师节，手捧着干女儿送的鲜花，泪已落下。是呀，给镜子一缕阳光，它便能反射出一片天空；给心灵一缕阳光，它能反射出一个美丽的天堂。三、“八荣八耻”正班风。为了树立正确的班级荣辱观，针对班内存在的不良现象，大家集思广益，制定了《班级八荣八耻》：以帮助同学为荣，以欺负同学为耻;以坚持正义为荣，以煽风点火为耻；以帮助劝和为荣，以围观取乐为耻；以团结友爱为荣，以暴力行动为耻；以文明活动为荣，以勾肩搭背为耻；以礼貌用语为荣，以脏话连篇为耻；以上课勤学为荣，以上课乱说为耻；以完成作

5、业为荣，以拖欠作业为耻。《班级八荣八耻》制定后，被当做班规。对照班规，同学每天自省自己的言行。若有违规的行为发生，看情节轻重。若轻者，就让其对照班规，说出犯了哪一条，应该怎么改正。若重者，犯了哪一条，就以哪一条为题目，写一篇反省作文。例如，若哪位同学打架了，就让他以《以团结友爱为荣，以暴力行动为耻》为题目写一篇600字的作文。深刻检查自己所犯错误的性质、危害和应该采取的正确做法。经过一段时间的治理，学生澄清了思想，提高了认识，树立了正确的班级荣辱观，班风有了彻底的好转。期末班级量化积分远远高出其它同头班，

6、我所带的班被评为优秀班集体，我本人也被评为优秀班主任。现在《班级八荣八耻》，成了我整顿班风的传班宝，根据每个班不同的情况，内容略做改动，屡试不爽。四、点点滴滴总关情。成长是一种演变，把孩子们变得高大，变得懂事，让孩子们享受到成长的快乐，成长的自豪。初中三年，是蜕变的三年，是由茧化蝶的三年，是由花苞到绽放的三年。因此，能够留住美好的回忆，见证青春的美好，是班主任责无旁贷的任务。运动会上一个个矫健的身影，经典诵读一个个成功的微笑，劳动基地一个个威武的军姿……我定格青春的点滴，记录精彩瞬间。把孩子们的照片和录像

7、资料制作成小电影、电子相册。认真建立每个孩子的生日档案。有孩子过生日，就送他生日相册。学期结束，把小电影制成光盘，免费送给每个同学。孩子们收到光盘，都很兴奋，因为老师为他们留住了青春最珍贵的记忆。班主任做的虽然都是微乎其微的小事，但一招一式都是爱，点点滴滴总关情。作为一名班主任，要把爱心、热心、关心给我的学生，把耐心、细心、恒心留给我自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿:丹心化作春雨洒，挖空心思寻对策，换来桃李满园香。