《让社会投给我赞成票》课件.ppt

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1、让社会投给我赞成票让社会投给我赞成票导学提纲：1、如何承担起自己的责任？2、公民如何依法维护社会秩序？3、我们如何服务社会，奉献社会？一、承担起自己的责任1、认清自己的责任，树立责任意识。在生活中，清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责人的人。2、养成负责任的习惯东汉名臣陈蕃少时独居一室而屋内龌龊，薛勤批评他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这个故事启示我

2、们什么？告诉我们要从日常生活的点滴小事做起，逐步养成负责任的习惯。歌德说过：“你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任。”刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午10时送到。周日早晨，爸妈临时有事，要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟同学约好上午8时到学校出黑板报。在妈妈的建议下，他打电话与同学商量，把出黑板报的时间改为上午10时30分。1、如果商场送货工不能按时送货，会怎么样？2、如果送货工准时把电视送到而刘汀家没人等候，会怎么样？3、这个事例要求我们怎么做？3

3、、学会选择，学会处理面对众多的责任要分清责任的主次和轻重缓急。考虑承担责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，正确选择和处理好责任问题。二、自觉守法，维护社会秩序1、每个社会成员都有维护社会秩序的责任。2、公民依法维护社会秩序的主要内容和要求。想一想：两组不同场面，分别会带来什么样的后果？公共秩序也称社会秩序，是维护社会公共生活所必须的秩序。由法律、行政法规、国家机关、企事业单位和社会团体的规章制度等所确定。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。社会管理秩序是由

4、政府职能部门、公安、城管等执行的公共秩序，民众在一定的条件的束缚下，自觉遵守维持执行。公共安全是指多数人的生命、健康和公共财产的安全。延伸拓展假如你遇到下列情境,会怎样做?1、骑车上学，遇到红灯，此时路上没人，也没有警察。2、在市场上，有人向你推销赃物。3、一个朋友劝你尝尝毒品的滋味。4、校园门前有一片草坪，绕过去就可能上课迟到。5、看到有人破坏公用电话亭。6、游览长城时，发现有人在长城上刻字。说一说：中学生能对维护良好社会秩序作出哪些贡献？三、服务社会奉献社会1、服务和建设自己所在的社区。2、积

5、极参加社会公益活动。3、积极承担责任，赢得社会赞成票。中国青年志愿者标志中国青年志愿者的标志寓意青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表达“爱心献社会，真情暖人心”的志愿者主题。知识链接“世博为我们铸造精彩、我们为世博奉献青春”世博志愿者承担着接待、引导、服务工作，时间长、服务强度大。世博园区将有13批次的志愿者轮流服务，26周184天，每一批次服务两个礼拜，并且分成上午和下午两班制，上午班约6点半到下午5点，下午班1点半到晚上12点闭园。城市服务站点同样如此，并且服务的

6、时间更长。1、你认为志愿者们都承担了哪些责任？2、你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。感言志愿者们用自己的实际行动履行了服务社会、奉献社会的职责，奏响了一曲时代的道德颂歌。参加社会公益活动，当我们温暖别人时，也温暖着自己；当很多人将爱心献出，传递下去时，整个世界都会温暖。可见，积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。北京奥运会、残奥会共需志愿者约10万人，可是，申请人数却达到了110多万人。作为新世纪的青少年，我们也要学习奥运志愿者们的精神，努力做到：1、服务社会，奉献社会，做一些

7、力所能及的事情。2、树立责任意识，肩负起自己的社会责任。3、从小事做起，养成负责任的好习惯。我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树；参加捐款献爱心活动；打扫社区卫生，宣传环境保护；看望敬老院的老人；向居民宣传禁毒、防火等知识；帮助维护交通秩序；参加中国青年志愿者行动等。你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。服务社会奉献社

8、会服务社会，奉献社会是对社会负责的表现。认识责任的基本内容包括三个方面：对自我负责，可概括为自爱、自尊、自律、自强。对他人负责，最集中表现为人生的角色责任，要关心帮助他人。对社会负责，忠诚祖国、振兴中华，服务人民、奉献社会，对人类的未来负责等等，都是个人对社会的最基本责任。1、承担起自己的责任；2、自觉守法，维护社会秩序；3、热心公益，服务社会。怎样做一个负责任的公民？拓展探究为创建和谐校园，请你就校园某个场所设计两条有关责任的“温馨提示语”：餐厅是我家清洁靠大家小草微微笑请你绕一