让社会给我投赞成票

《让社会给我投赞成票》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、让社会给我投赞成票！让社会给我投赞成票教学目标：情感、态度、价值观目标：增强责任意识，明确自己所承担的责任，自觉承担自己应该承担的责任，努力做一个负有责任的公民。能力目标：提高学生辨别是非的能力和承担责任的能力。知识目标：知道自觉守法、维护社会秩序，积极参与社会公益事业是每个社会成员应承担的责任。教学准备：1、设计多媒体课件。2、收集有关的典型案例。3、了解学生曾做过的服务社会、奉献社会的有关活动。教学活动：一、　　　精彩回放，话感悟多媒体播放视屏21岁女孩易思玲伦敦奥运会首夺金牌精彩视频u46/v_NzA0ODU3ND

2、c.html90后浙江女孩叶诗文超级逆转夺金牌shol（这些场面振奋人心，能激发学生的爱国情感，唤起学生树立起崇高的社会责任感和使命感）教师抛出问题：看完视频，你有何感想？（学生思考片刻，表达自己的感想）教师提升观点：我们为祖国感到骄傲和自豪。作为祖国未来的建设者，我们要向体育健儿们学习，从现在做起，努力学习科学文化知识，全面提高个人素质，成为对社会有用的人。二、　　　　　共同探讨，落实行动（一）多媒体展示生活场景1、医生为病人看病。2、教师认真批改作业。3、交警指挥交通。4、“神州八号”科研工在实验室工作。5、体育健儿

3、为国争光。教师提出问题：他们的职责分别是什么？如果他们不负责任会出现什么后果？（通过讨论让学生认识到承担自认的重要性，进而学会勇于承担责任。）多媒体展示：承担起自己的责任你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好，就是你的责任所在。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　______________歌德思考：目前你的责任是什么？你打算怎样做？（引导学生明确责任，落实行动）（二）观察与分析：最美司机吴斌材料5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风

4、玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，最后他解开安全带挣扎着站起来，打开车门，疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全。”做完这一切，吴斌瘫坐在了座位上。以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。据吴斌的同事介绍，从2003年进入公司担任班车驾驶员起，10年来，吴斌在自己的岗位上勤勤恳恳，从无怨言，已安全行驶100多万

5、公里，从来没有发生一起交通事故和旅客投诉。思考：1、吴斌是否是一个积极承担责任的人？从哪些方面可看出？（从吴斌师傅的工作性质和言语方面回答）2、你还知道哪些在平凡的工作岗位，任劳任怨、无私奉献，勇于承担其自己的责任的人物？简单谈谈他们的先进事迹。（用模范人物的先进事迹做引领，让学生学习榜样，学会如何去承担自己的责任）师生共同总结：要承担责任必须做到：1、有强烈的责任意识；2、从日常生活小事做起；3、要坚持不懈，持之以恒。（三）多媒体展示：班长的烦恼周顺，我校初二三班的班长。他品学兼优，深受老师的喜欢。但最近他却有点烦恼。

6、事情是这样的：星期一，班主任告诉他学校要举办一次黑板报评选比赛，周四完成。可是星期二语文老师又将他叫到办公室说：“教育局组织一次中小学优秀作文比赛，你认真写一篇作文交上，周三完成。”同时，校运动会周六就要举行，作为校运动健将的他，还得每天带领同学参加训练。针对周顺同学的烦恼，你能提一些好的建议吗？自己有类似的烦恼吗？说出来大家一起来解决。（当需要做的事情有冲突时，处理方法是否得当，会影响学生承担责任的意识和能力。帮助学生找到好的解决方法，进一步提高学生承担责任的能力。）根据学生的建议，师生共同总结：分清责任的主次轻重缓急

7、；2、考虑承担责任的时间要求；3、科学合理安排时间，学会统筹兼顾，即：要学会在不同的责任面前进行选择。（四）责任小测验1、作为家庭中的一员，你是否主动承担一些家务劳动？A、是B、有时是C、不是2、你是否热爱生活，珍惜时间，做事有计划性，从不拖拉？A、是B、有时是C、不是3、坐公交车时，是否主动为他人让座？A、是B、有时是C、不是4、在学习上，是否能自觉地按时按量完成老师布置的作业？A、是B、有时是C、不是5、生活上，是能做到自己的事情自己做，如：自己洗衣服，整理床铺等？A、是B、有时是C、不是6、做错事情能