让社会投给我赞成票教案

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1、第_5__周第__1____课时课题第二课第三目让社会投给我赞成票课型新授课教学目标情感、态度、价值观承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。能力1.认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择。2.积极参与社会公益活动，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。知识1.了解维护社会管理秩序的基本内容和要求。2.明确公民该如何承担责任，做一个有责任心的人？教学重点难点积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，是本课的重

2、点。如何做一个负责任的公民是本课的难点教学方法案例教学法情景教学法教学过程二次备课共同探究，学习新课探究任务一1、读P23材料问，回答题：①李勇承担了哪些责任？②积极承担责任的人都有哪些表现？③什么样的人是一个积极承担责任的人？2、王亮在考试前和要好的同学商量考试时做弊，并拟订了具体的方案，结果在考试时因作弊被老师发现，受到了严肃的批评。结合课本知识思考：（1）王亮等人的行为是对自己负责任吗？为什么？（2）观察自己的周围，议一议：积极承担责任的同学有哪些？举实例说明。名人名言：你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。——歌德理解：千里之行始

3、于足下。从现在做起，从小事做起。把日常事情完成好，这就是履行责任的表现。3、王芳同学又要练钢琴，准备考级，又要参加学校的舞蹈训练，还得准备迎接期终考试，自己感觉累得不行。请你帮帮她：在诸多事物面前，王芳应该怎么办？应分清责任的主次和轻重缓急，合理安排，统筹兼顾。探究任务二1.概念分析（小组合作完成）公共秩序社会管理秩序公共安全2.分析漫画总结：严格要求自己不做错误的事情，又要敢于抵制其他人的违法错误行为。3.情境分析中学生能作出的贡献主要有：A、严格要求自己遵纪守法，不做破坏社会秩序的事B、参与力所能及的宣传活动C、敢于抵制各种扰乱社会秩序的行为探究任务三1

4、.服务和建设自己所在的社区（1）P27读材料，分析问题成功原因在于：人人参与社区共建，社区良好的环境和秩序需要人们去建设，去维护。文明社区需要人们共建，需要人人都作出自己的奉献。（2）做力所能及的事。（举实例说明）遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，帮助老人等等。2.积极参加社会公益活动（1）意义：人们处在社会中，整个社会就是一个合作体系。任何人都不能脱离社会而存在。你服务于社会，就能从社会中得到回报。照亮别人，温暖自己。（2）形式：看漫画多种多样，如回收废电池，清除假广告，义务讲解员，上敬老院打扫卫生等等。（3）将下面几句话补充完整我参加的社区服

5、务或志愿活动有————————————。我参加志愿活动的感受是———————————————。我现在准备参加的社会公益活动是———————————。3.积极承担责任，赢得社会赞成要用心去做，落实到行动中，做一个负责任的公民。导入：通过前两个章节的教学，让我们清楚认识：作为社会成员，我们需要担负起应有的社会责任；面对责任，我们应积极承担，而不是选择推卸责任。那么，如何将责任的承担落实到言行则成为本节我们需要探讨的问题。二、讲授新课：（一）承担起自己的责任1、一个人扮演着多种社会角色，承担多种社会责任⊙P24李勇“背着父亲上学”的分析①李勇承担了哪些责任？作为子

6、女，他孝敬关心父母作为学生，他刻苦学习，并帮助有困难的学生学习②积极承担责任的人都有哪些表现？积极关心维护国家社会公共利益关心帮助别人对父母、子女、家人尽到应尽的义务③什么样的人是一个积极承担责任的人？有强烈的责任心和责任意识勇于承担该承担的责任2、承担责任，要从我做起，从现在做起，从小事做起。⊙对歌德名言的理解：该名言告诉了我们：千里之行始于足下。从现在做起，从小事做起。把日常事情完成好，这就是履行责任的表现。1、在责任面前，学会选择、学会处理，履行好自己的责任。（1）社会生活的复杂性决定了社会主体社会关系的复杂性，从而进一步决定了社会责任的复杂性。（2）

7、在不同的责任面前学会正确的选择分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的同时要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。（3）P24林轩的选择应分清责任的主次，统筹兼顾对于林轩，应把带队训练首先安排，因为他作为足球队队长，责任重大。在这前提下，可以利用可利用时间，适当寻求其他同学的帮助。（4）P25问题解答①统筹兼顾的含义即从整体上考虑事情，寻求内在合理性，找到最佳解决办法。②例举。略三、框题：“自觉守法，维护社会秩序”讲授1、每个社会成员都有维护社会秩序的责任（1）P25问题：①社会秩序的重要性社会生产和生活顺利进行的重要前提。②不遵守社会秩序

8、的后果影响了社会生产和生活的顺利进行。③概念分析公共