加减法解二元一次方程组.doc

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1、洪洞县登临中学班级姓名年级：七年级课题：7.2.3二元一次方程组的解法——加减法（1）主备人：崔芳琼主备时间：2018.4.1学习目标：1、学会用加减消元法解二元一次方程组；2、理解加减消元法的基本思想，体会化二元为一元的转化思想，化未知为已知的化归思想；3、学会自主探究、尝试、比较，养成与他人合作、交流思维过程的习惯。学习重点：用加减法解简单的二元一次方程组学习难点：如何用加减法消元学习方法：自主学习，合作探究学习过程：一、温故知新1．目前学过的解二元一次方程组的方法是什么？基本思想是什么?2．用代入法解方程组的一般步骤是什么？二、探究问题①②

2、①②教师提问：1.怎样解上面的二元一次方程组？2.还有没有其他的解法？组内讨论：1.认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点？怎样可以消元？2.这样做的依据是什么？①②变式思考：参考上题的思路，怎样解下面的二元一次方程组？学生活动：独立思考，展示交流完成解题归纳总结：两个二元一次方程中同一未知数的系数互为相反数或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。洪洞县登临中学班级姓名三、初露锋芒解方程组：四、当堂检测1、用加减法解方程组应用（）A.①—②消去yB.①—②消去x

3、C.②—①消去常数项D.以上都不对2、方程组消去y后所得的方程是（）A.6x=8B.6x=18C.6x=18D.x=183、解下列方程组温馨提示：用加减法解方程组时，可以将原方程组变成的形式洪洞县登临中学班级姓名4、当x=-4、6时，代数式kx+b的值分别是15、-5，求k、b的值。5、已知关于x、y的方程组的解满足x+y=2，求k的值.五、拓展创新在解方程组时，小张正确的解是，小李看错了方程组中c得到方程组的解为，试求方程组中的a、b、c的值。六、归纳梳理通过这节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑惑？洪洞县登临中学班级姓名