信息窗一（两位数乘10、整十数乘整十数的口算）.doc

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1、三年级下册《两位数乘整十数》教材分析教材分析：本节课为青岛版三年级下册第三单元乘法的第一课时。这部分内容主要是学习简单的两位数乘整十数的口算。例题让学生在具体的情境中探索36×10的口算方法，“试一试”让学生根据36×10的口算类推30×20的口算方法，并通过交流和讨论，使学生初步掌握简单的两位数乘整十数的基本口算方法。口算两位数乘整十数是笔算两位数乘两位数必须进行的一步，学生在学习两三位数乘一位数的基础上，解决一个数是整十数的口算方法。在教学时，要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发，引导学生在解决具体问题的情境中

2、，理解算理，掌握计算方法，在进行算法多样性的过程中，培养学生独立思考和探索问题的意识，最终形成算法一般性的共识。