人教PEP四年级下册英语教案Unit 1 My school The sixth period（第六课时）.doc

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1、Thesixthperiod(第六课时)PartBReadandwrite&Let'scheck&Let'ssing▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Readandwrite·能够读懂四组句子，并按照读到的信息正确填充建筑结构图·能够按照正确的语音、语调及意群朗读该板块的四组句子·能够在有意义的语境中抄写单元核心句型，并根据实际仿写句子Let'scheck·能够根据图片信息预测听力考查点，有意识地去听录音并完成排序任务·能够在教师的引导下仔细看图并为学校教室等场所选出正确的名称Let'ssing·能够借助图片、PPT理解歌词意思，并学会清晰、准确地演唱▶教学

2、重点能够读懂Readandwrite板块的四组句子，并按要求完成练习。▶教学难点能够通过观察图片理解例句，并能在有意义的语境中仿写单元核心句型。▶教学准备PPT课件、课文录音等。▶教学过程Step1:Pre-readingTeachingpurpose通过Let'sdo活动复习学校的教室或场馆的相关词汇；通过师生间的freetalk复习描述教室或场馆大致位置的相关句型。1.Greetings.2.Let'sdo.Studentsreadthechantanddotheactions.（课件出示：教案本单元第五课时Step3Let'sdo中的chant及相应的图片）

3、3.RevisionandLead-in.ShowapictureoftheschoolonthePPT.（课件出示：真实校园图片，其中包含音乐教室）Talkaboutthepicture.T:Thisisourschool.It'sbigandnice.Thisisourmusicroom.Whereisit?Ss:It'sonthefirstfloor.T:Dowehaveacomputerroom?Ss:Yes,wedo.It'sonthesecondfloor.It'snexttotheartroom.T:Greatanswers!Wehavelearne

4、dtosaysomethingabouttheschool.Todaywe'regoingtolearntowritesomethingabouttheschoolTeachingpurpose引导学生仔细观察图片，并用学过的句型试着描述相关教室或场馆的大致位置。Step2:While-reading1.Lookatthepicture.（课件出示：Readandfillinthetable图片）T:Thisisapictureoftheschool.Let'shavealook.Whatcanyousee,…?S1:Icanseeacomputerroom.T:

5、Whereisit?S1:It'sonthesecondfloor.T:Good.Whatcanyousee,…?S2:Icanseeamusicroom.Itisonthefirstfloor.T:Goodjob!…2.Guessanddescribe.T:Therearesomeotherrooms.Canyouguesswhattheyare?S1:Maybethereisanartroom.It'sonthefirstfloor.It'snexttothemusicroom.S2:Maybethereisalibraryonthesecondfloor.…

6、Teachingpurpose阅读之前先听录音，并圈出要填写的四个教室或场馆，同时通过问题引导学生初步判断大致位置，为完成后面的阅读任务降低难度，对学生进行阅读策略的培养。3.Listenandcircle.Studentslistentotherecordingandcircletheroomsorthevenues.(课件出示：Readandwrite的音频)T:Trytoanswerthetwoquestions:Whichroomsareonthefirstfloor?Whichroomsareonthesecondfloor?4.Readandfilli

7、nthetable.(1)Studentsreadthefourgroupsofsentences.Trytofillinthetablebythemselves.(2)Studentsunderlinethesentencesaboutthedescriptionsofthelocations5.Checktheanswers.（课件出示：答案及听力材料）Teachingpurpose阅读任务完成后再次引导学生利用填写完整的建筑图进行会话练习，增加学生的语言实践机会，培养学生的语言运用能力。6.Readthefourgroupsofsentences.Stude

8、ntsre