《农家小院》教案1.doc

《《农家小院》教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《农家小院》教案教学目标1、结合“农家小院”具体情境，经历寻找信息，提出问题，分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。2、能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的实际能力。3、感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。教学重点能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题。教学难点初步培养分析和解决问题的实际能力。教学准备教师准备：多媒体。学生准备：卡片。教学过程一、情境导入秋天到了，农民伯伯又是一个大丰收，同学们在这个小院里，大家能发现哪些数学信息？学生思考。二、探索新知1

2、、仔细观察图画，说你说你发现了哪些数学信息？2、说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？生：墙上挂着多少根玉米？（同学们是怎么数的呢？请同学说出自己的方法。）生：54个柿子，每盒装六个需要装几盒？（运用除法来计算。）生：黄瓜的高度是青椒的几倍。（倍数关系。）学生畅所欲言平均每个笼子住几只兔子？板书设计：农家小院（1）墙上挂着多少根玉米？（2）54个柿子，每盒装六个需要装几盒？（3）黄瓜的高度是青椒的几倍（4）平均每个笼子住几只兔子3、找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝试解答。三、巩固练习练一练：1、老师发给我们24张彩纸我们小组要平均分，每人

3、几张？2、找出数学信息并提出问题3、送信。4、快餐店。四、全课总结同学们今天大家有哪些收获？结合今天课堂上所学的内容，总结乘法，除法和倍数的关系。是同学更加清晰的理解并能更好的运用。