Unit 3 Look and see教案1-1.doc

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1、Unit3Lookandsee教案一、教学目标1、能在语境中正确运用本单元的核心词汇。2、能用一般现在时的动词第三人称单数描述太阳、影子在一天中的位置变化。3、能正确读出字母组合ph和wh在单词中的发音，并能迁移运用到其它含有这两个字母组合的单词中去。4、培养仔细观察自然现象的习惯。二、教学重难点1、词汇rise,noon,high,sky,evening,again,night,moon,him,stop2、句型Thesunrisesinthemorning.3、能正确读出字母组合ph和wh在单词中的发音。4、一般现在时中第三人称的单数的用法，如goe

2、s,does等。三、教学过程1、播放课文录音，让学生根据听到的内容选择合适的图片。2、播放课文录音，让学生跟着录音模仿朗读，重点关注核心句型的朗读。3、看图说话，学生四人一组，根据关键词提示看图说话。4、学生在给出的背景中画上太阳、月亮或其他事物，然后用核心句型说一说，教师要关注学生对动词的正确使用。5、教师出示Lookandlearn中的单词卡片并说出单词，学生判断正误。正确的跟读，错误的拍手表示。6、教师把图片和单词打乱，让学生将图片和单词配对。7、显示图片，学生根据图片写出相应的单词。8、教师播放Singasong的歌曲动画，让学生欣赏歌曲。9、教

3、师播放歌曲录音，学生学习唱。10、教师出示Enjoyastory中的图片，将图片打乱，让学生在没有听故事的前提下，根据情节给图片编号，然后听录音，检验排序正误。11、学生六人一组，每人拿一张故事图片，看图说话。12、学生对故事内容和语句熟悉到一定程度后，可以播放多媒体动画，让学生以配音的方式讲故事。13、Makeandsay部分，教师可以先提供一个范本，学生以小组的形式完成看图说话。S1:It’smorning,thesunrises.S2:(movethetorchaccordingly)Lookatthetree.Itsshadowislong.S1

4、:It’smoon.Thesunishighinthesky.S2:(movethetorchaccordingly)Lookatthetree’sshadow.It’sshort.S1:It’sevening.thesungoesdown.S2:(movethetorchaccordingly)Thetree’sshadowislongagain.14、提供给学生包含字母组合ph和wh的一些单词，让学生根据发音规则念出单词。