24打碗碗花.docx

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1、24.打碗碗花练习设计一、比一比，再组词。　　　　荒（　）慌（　）晃（　）谎（　）　　　　吭（　）杭（　）坑（　）抗（　）　　　　摘（　）滴（　）恙（　）盖（　）　　二、填空。　　　　（　　）的土地（　　）地吃饭　开得（　　）　　　　（　　）的花瓣（　　）地警告　笑得（　　）　　　　（　　）的神色（　　）地等待　唱得（　　）　　三、根据意思连线。　　　　将信将疑　　心神不定。　　　　郑重其事　　没有受损伤或没有发生意外。　　　　忐忑不安　　半信半疑。　　　　安然无恙　　一句话也不说　　　　一声不吭　　

2、对待这件事态度严肃认真。四、读句子，圈出句子的动作并写在横线上。　　　1、我挣脱外婆的手，蹦跳着去摘那花。________、__________、__________　　　2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一声不吭地吃饭。_____、____、_____　　五、按课文内容填空。　　　　打碗碗花（　　　），（　　　　　）的花瓣连在一起，形成一个（　　　　　）。“碗底”还滚动着（　　　　　）。我始终不明白为何有这个怪名字，只觉得它是一种（　　　　　　）、（　　　　　　　　）的花。　　六、联系上下文理

3、解词语的意思。　　　1、“忐忑不安”一词中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因为__________________________。　　　2、“安然无恙”一词原来是指人平安没有疾病，在文中是指_________________________________________，一点儿也没有受到损伤。　　七、根据课文内容，判断句子内容是否正确。对的打“√”，错的打“×”　　　1、打碗碗花会使人打碎碗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　　　2、“荒”

4、字一共有10笔，第4笔是竖折。　　　　　　　　　　　　　　　（　　)　　　3、打碗碗花有毒，外婆为了不让我去摘花，才这么吓唬我。　　　　　　　（　　）　　　4、在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察，甚至是亲自动手去做做。（　　）