第2课时 选择合适的方法解一元二次方程.ppt

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1、2.2.3因式分解法第2课时选择合适的方法解一元二次方程.1.解一元二次方程的方法有：①因式分解法②直接开平方法③公式法④配方法（方程一边是0，另一边整式容易因式分解）（()2=CC≥0）(化方程为一般式）（二次项系数为1，而一次项系为偶数）⑴5x2-3x=0⑵3x2-2=0⑶x2-4x=6⑷2x2-x-3=0⑸2x2+7x-7=02.引例：给下列方程选择较简便的方法（运用因式分解法）（运用直接开平方法）（运用配方法）（运用因式分解法）（运用公式法）例1.选择适当的方法解下列方程：①②③1、填空：①x2-3x+1=0②3x2-1=0③-3t2+

2、t=0④x2-4x=2⑤2x2-3x+1=0⑥5(m+2)2=8⑦3y2-y-1=0⑧2x2+4x-1=0⑨2x2-5x-3=0②3x2-1=0⑥5(m+2)2=8③-3t2+t=0⑤2x2-3x+1=0⑨2x2-5x-3=0①x2-3x+1=0⑦3y2-y-1=0⑧2x2+4x-1=0④x2-4x=2巩固练习：规律：①一次项系数为0：直接开平方法；若常数项为0，应选用因式分解法；若都不为0，化一般式，看一边的整式是否容易因式分解，若容易，宜选用因式分解法，不然选用公式法；当二次项系数是1，且一次项系数是偶数时，用配方法也较简单。②公式法虽然是万

3、能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法）2、用适当方法解下列方程①-5x2-7x+6=0②2x2+7x-4=0③4(t+2)2=3④x2+2x-9999=0例2.解方程①(x+1)(x-1)=2x②2(x-2)2+5(x-2)-3=0③(2m+3)2=2(4m+7)总结：方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。思考：（1）变方程③为：2(x

4、-2)2+5(2-x)-3=0再变为：2(x-2)2+5x-13=0（能不能用整体思想？）2(x-2)2-5(x-2)-3=0或2(2-x)2+5(2-x)-3=02(x-2)2+5x-10-3=0====>2(x-2)2+5(x-2)-3=0巩固练习：①(y+)(y-)=2(2y-3)②3t(t+2)=2(t+2)③(3-t)2+t2=9④(x+101)2-10(x+101)+9=0小结：ax2+c=0====>ax2+bx=0====>ax2+bx+c=0====>因式分解法公式法（配方法）2、公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但

5、不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法）3、方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。1、直接开平方法因式分解法结束寄语配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为一种基本技能来掌握.一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型.再见课后练习见《学练优》本课练习“课后巩固提升”