第2课时 代入消元法.ppt

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1、第2课时代入消元法学习目标1．掌握用代入消元法解二元一次方程组2了解解二元一次方程组的基本思想是消元．二：自学指导6分钟完成，并解决下列问题：1阅读P7的“探究”弄清解二元一次方程组的方法，这里包含一个怎样的数学思想？2阅读P8的的例题1，掌握解二元一次方程组的步骤，格式。解二元一次方程组的基本想法是什么？3阅读P8的的例题2，掌握其解答方法，格式。并对比例题1，例题2中的两个方程组的系数有什么区别？探究三自学检测1在方程2x+y=5中,用含x的代数式表示y为__________.2.方程2x－3y=7，用含x的代数

2、式表示y为()A．y=B．y=C.x=D.x=3.用代入法解方程组将方程①代入②中,所得的正确方程是()A.3x－4x－3=10B.3x－4x+3=10C.3x－4x+6=10D.3x－4x－6=10初试锋芒4.填空：用代入法解方程组步骤：第一步：由②得x=_______;③第二步：由③代入①，得________________；解得____________第三步：把________代入_____,得_________________第四步：因此原方程组的解是___________1、将方程组里的一个方程变形，用含有

3、一个未知数的一次式表示另一个未知数(变形）2、用这个一次式代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值（代入求解）3、把这个未知数的值再代入一次式，求得另一个未知数的值（再代求解）4、写出方程组的解（写解）一展身手5P8的练习第2题6.已知是方程组的解，求k和m的值.五：挑战自我解方程组并与同学比较自己的解法练习是最好的老师——西纳斯1用代入法解二元一次方程组的步骤是：2解二元一次方程组的基本想法是什么？课堂小结