走进化学实验室 导学案.doc

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1、第三节走进化学实验室第一课时认识你的实验室切记实验室安全规则设计目的初步了解化学实验规则和程序，学会几种常见仪器的用途和使用方法巩固型作业1、化学实验使用后剩余的药品应（）A．及时放回原瓶B．倒入指定容器C．扔进垃圾箱D．带回家2、有下列仪器：①试管②量筒③蒸发皿④烧杯⑤集气瓶，都能用来加热液体药品的一组是（）A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①③⑤3、下列仪器不能用作反应容器的是（）A．试管B．集气瓶C．量筒D．烧杯4、振荡试管中的液体的正确方法是（）A．手握试管，上下晃动B．手指拿住试管，用

2、腕摆动C．手握试管，用臂摆动D．拇指堵住管口，上下晃动5、实验后，废液等废弃物应（），剩余的药品应（）A．放回原瓶B．带出实验室并丢弃C．放入指定的容器中D．放入废液缸中6、烧瓶加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧瓶受热均匀7、下列仪器能加热，但不需要垫上石棉网的是()A．烧杯B．锥形瓶C．蒸发皿D．试管拓展型作业1、指出右图中仪器的名称，并说明用途。A______，用途________________；B______，用途___________

3、______C______，用途_______________；D______，用途_________________E_______，用途_________________。2、实验前，须理解，明确和。检查，取用药品时要看仔细，用量要，若没有说明用量时，取用的固体液体。实验中，同学应分工合作，要认真地____________，实事求是地___________。实验后，认真，处理，分析，写出。实验剩余药品既不要，也不要，更不能带出，要放入。做实验时发生着火，移开，用或覆盖火源，或使用

4、。3、取用药品的三不原则是什么？浓酸浓碱沾到皮肤上如何处理？4、如右图所示，用仪器的的序号回答问题。①洗涤玻璃仪器的用具是________。②作热源的仪器是________。③可盛放反应物作反应容器的是_______。④盛放贮存液体试剂的仪器是________。5、进行化学实验探究活动必须具备的基本实验技能有、、、。6、任何化学药品都有和，使用药品要做到“三不”：、、7、指出“向试管里倾倒液体”操作过程中错误8、某地曾发生一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按照医疗规程核对药瓶的标签，误将

5、酒精当作葡萄糖输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。以此为鉴，请结合《化学实验室安全规则》，谈谈我们在做化学实验时，应注意什么？否则可能造成什么后果？9、常见的反应容器中，通常用作固体反应的有、、，可以作液体反应容器的有、、，其中必须垫上石棉网的有、。实践型作业1、同学相互交流，举出生活中因违反实验规则而导致的危害有哪些？2、以”我的实验室”为题写一篇说明文,介绍你的实验室.3、总结取用液体药品和固体药品的正确操作和注意事项.4、利用家中的杯子、饮料瓶、筷子、调羹、碗、塑料吸瓶、脸盆、食盐、白糖

6、和水果可练习哪些实验操作?第二课时练习实验基本功（药品的取用）设计目的掌握化学实验操作的基本技能，学会取用固体和液体药品的方法巩固型作业1、以下存放和取用药品的方法不合理的是（ ）A．锌粒存放于广口瓶中 B．盐酸存放于细口瓶中 C．用滴管取用大量液体 D．用药匙取用碳酸钠粉末2、下列实验操作中，错误的是（）A．将块状固体放入直立的试管内B．倾倒液体时标签向着手心C．用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净3、向试管内装入某种药品，操作方法如下：

7、先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品可能是（）A．固体粉末B．液体C．块状固体D．液体或固体粉末4、下列做法在化学实验中应该禁止的是（）①用嘴尝药品的味道②在实验室中追逐打闹③将用剩的药品倒在地上④用手拿试管加热⑤用剩的药品放回原瓶A．①②③④⑤B．①③⑤C．①②③④D．②③⑤5、固体药品通常保存在________里，取用固体药品一般用________，块状药品用________夹取。液体药品通常盛放在________里。6、向试管内装入碳酸钠粉末时，为避

8、免药品沾在管口和管壁上，可先使试管_____，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管____________，然后使试管__________________。7、往试管里装入固体粉末时，应先使试管________，把盛药品的________（或________）小心地送入________，然后使试管________，让药品_________________。取用块状固体或金属颗粒时，要先将试，用将固体放在，再将试管竖立起来，使块状固体滑落到试管底部。8、取用细口瓶里的药液，先拿出瓶塞_____放在