数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt

数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt

ID:48464741

大小:261.00 KB

页数:18页

时间:2020-01-18

数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt_第1页
数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt_第2页
数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt_第3页
数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt_第4页
数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版八年级上册分式的基本性质.1 分式的基本性质.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、15.1分式的基本性质كەسىرئىپادىلەرنىڭئاساسىخۇسۇسىيىتى1、下列各式中,属于分式的是(  )A、    B、    C、  D、2、当x=_____时,分式没有意义。3.分式的值为零的条件是______.一、复习提问B2a=1分数的基本性质分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变.情境把3个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友得到几个苹果?كەسىرساننىڭسۈرەتۋەمەخرىجىگەبىرلاۋاقىتتانۆلگەتەڭبولمىغانبىرساننىكۆپەيتسە

2、ك(بۆلسەك)كەسىرساننىڭقىممىتىئۆزگەرمەيدۇ.3دانەئالمىنى6ئوقۇغۇچىغاتەڭبۆلۇپبەرسەك،ھەربىرئوقۇغۇچىغانەچچىدىنئالماتىگىدۇ.问题类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!كەسىرساننىڭخۇسۇسىيىتىبىلەنسېلېشتۇرۇشئارقىلىقكەسىرئىپادىنىڭخۇسۇسىيىتىنىكەلتۈرۈپچىقالامسىز؟类比分数的基本性质,得到:分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以(或除以)

3、同一个不等于零的整式,分式的值不变.كەسىرئىپادىنىڭسۈرەتۋەمەخرىجىگەبىرلاۋاقىتتانۆلگەتەڭبولمىغانبىرپۈتۈنئىپادىگەكۆپەيتسەك(بۆلسەك)كەسىرئىپادىنىڭقىممىتىئۆزگەرمەيدۇ.فۇرمۇلائارقىلىقئىپادىلىنىشىتۆۋەندىكىچەMبولسا،نۆلگەتەڭبولمىغانپۈتۈنئىپادە.例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1)为什么给出?由,知.三、例题讲解与练习(2)为什么本题未给?(

4、2)解:(1)由知下列分式的右边是怎样从左边得到的?⑴⑵练习تۆۋەندىكىكەسىرئىپادىنىڭئوڭتەرەپنىسولتەرەپتىنقانداقكەلتۈرۈپچىقارغان؟下列各组中分式,能否由第一式变形为第二式?与(2)与判断تۆۋەندىكىھەربىرگۇرۇپپىدىكىبىرىنچىكەسىرئىپادىدىنئىككىنچىكەسىرئىپادىنىكەلتۈرۈپچىقىشقابولامدۇ؟填空,使等式成立.⑴⑵(其中x+y≠0)想一想你是怎么想的?例2()()()()练习1. 填空:.三、例题

5、讲解与练习不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号例2⑴⑵⑶كەسىرئىپادىنىڭقىممىتىنىئۆزگەرتمەستىنتۆۋەندىكىكەسىرئىپادىنىڭسۈرەتۋەمەخرىجىدە“-”ئالامىتىبولمىغانئىپادىگەئايلاندۇرۇڭ؟练习不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“-”号.(1)(3)(2)(4)3.下列各式成立的是()(A)(B)(C)(D)巩固练习D巩固练习1.若把分式A.扩大两倍 B.不变C.缩小两倍 D.缩小四倍的和都扩大两倍,则分式的值()2.若

6、把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().A.扩大3倍 B.扩大9倍C.扩大4倍 D.不变BA3.不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数.练习练习P10.1再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。