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时间：2020-01-18
《数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？乙工程队一天完成这项工程的，两队共同工作一天完成这项工程的.甲工程队一天完成这项工程的，2009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是，，，20011年和2010年相比，森林面积增长率提高了多少？2011年森林面积增长率是2010年森林面积增长率是2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了：16.2.2分式的加减对于，如何计算呢？静宁县第四中学李红娟学习目标1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用.2.简单的
2、异分母的分式相加减的运算法则及其应用.观察同分母分式相加减，分母不变,把分子相加减.结论异分母分式相加减，先通分,变为同分母的分式,再加减.结论把1看作下列运算对吗?如不对,请改正.()×()××()分子相加减分母不变例6计算:（1）（1）分式加减运算的方法思路：通分转化为异分母相加减同分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。我们的收获教材第146页习题15.2第4,5题.布置作业
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