四年级体育教案快速跑全国通用.doc

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1、快速跑教学内容快速跑------特种兵训练营教学目标1、认知目标：进一步了解快速跑的要领2、技能目标：体验快速跑、快速跑中的身体感受和游戏乐趣，改进摆臂动作，提高步频，通过游戏发展学生快速奔跑的能力，3、情感目标：积极投入课堂的学与练中，让每个学生参与活动感受愉悦，通过练习培养学生不怕苦、不怕累的优良品质；培养学生团结协作的精神、团队集体主义荣誉感。重点积极摆臂，快速步频难点在快速跑动中上下肢协调用力，保持正确的身体姿势课的流程教学内容教师活动学生活动组织及要求时间开始部分课堂常规1、体育委员集合队伍，报告人数2、安全检查，安排见习生3、师生问好4、宣布本

2、节课的内容和要求5、队列队形练习向左、右、后原地间转法1、检查服装，处理问题2、讲解课堂要求和学习任务3、教师讲解清晰简洁，激励学生。1、集合迅速2、精神饱满，注意力集中3、认真听老师讲解，明确要求组织：四列横队××××××××××××○○○○○○○○○○○○要求：快、静、齐遵守纪律，明确要求。2’准备部分一、慢跑二、韵律热身操1、设定情景，引导学生参与练习2、组织学生进行热身活动，引导学生做各种动作，教师口令。1、明确要求，积极参与2、仔细观察，体会动作，大胆练习。四列横队××××××××××××○○○○○○○○○○○○8’课的流程教学内容教师活动学生活

3、动组织及要求时间基本部分一、新兵训练快速跑练习1、快速跑体会2、原地摆臂练习3、按要求快速跑重点：正确积极摆臂，快速步频难点：上下肢协调配合，保持身体姿势二、特种兵训练内容一：快速通过电网（绳梯）内容二：冲过雷区（飞盘）三、突击小组选拔赛情景折返接力跑30米1、引导学生体会快速跑动作2、教师组织并发令3、教师设问，如何能跑的更快？请同学回答4、教师总结，讲解示范，5、组织学生练习，提示动作要领1、教师示范讲解，强调重难点。2、明确练习要求3、引导学生进行练习4、巡视指导，鼓励学生，及时纠错5、请做得好的同学做展示1、讲解游戏方法要求2、组织学生游戏1、认真

4、听讲，明确要求2、积极思考3、认真练习，体会动作1、学生观察动作，交流讨论方法2、相互观察，及时给同伴指正错误3、在游戏中团结协作1、学生明确游戏方法，积极参与2、按照正确的方法快速跑四路纵队××××××××××××○○○○○○○○○○○○要求：积极摆臂，用力后蹬反应迅速，练习认真××○○××○○要求：积极摆臂，加快步频快速跑动中保持身体姿势××○○××○○要求：遵守游戏规则，用正确的姿势完成任务。27’课的流程教学内容教师活动学生活动组织及要求时间结束部分1、放松2、小结1、组织放松2、引导学生进行小结3、师生告别1、参与放松2、交流学习心得，谈体会师生

5、告别散点要求：轻松快乐3’器材绳梯4个，标志盘数个，标志图桶12个，音响1台课后小结