欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48450909
大小:36.50 KB
页数:5页
时间:2020-01-30
《浅析如何提高语文阅读分析理解能力.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.word格式,浅谈如何提高学生语文阅读分析理解能力《语文课程标准》中明确指出“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径”。近年来中考语文试题中的阅读分值不断增加,题型更加新颖灵活多样,试题内涵也越来越丰富深刻,试题除考查学生对阅读材料的理解分析概括能力以外,考查情感态度、价值观及表达观点的能力也成为明显的趋势。因此,提高阅读能力已成为提高语文成绩直至提高中考成绩的关键之一。阅读是把所学语文知识进一步运用到实践中的技能,这种技能其实是一种复杂的心智活动。因其复杂,不少学生对阅读产生畏
2、惧心理,甚至视阅读为语文学习中的“最怕”。实际上,阅读并不可怕,它有法可依,有规律可循。鉴于此,笔者认为,提高语文阅读分析理解能力首先要有长期的阅读积淀,其次要掌握一定的阅读方法,才能帮你跨越阅读障碍,使你喜欢阅读,学会阅读。 一、要有长期的阅读积淀语文是一门综合性学科,要想提高阅读能力不能靠一朝一夕的功夫,需要一个长时间的积累过程。可以从以下三方面入手:1、字词是基础。阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看“天书”了。中学生如能掌握5000个常用汉
3、字,阅读一般文章就问题不大了。有的学生之所以阅读能力差,就是因为没掌握足够数量的字、词(主要是实词)和词组的表达概念。而概念又是思维的“细胞”。句子是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位,一般用来表达判断,表达相对完整的思想。对句子的理解不但要求掌握词义,还要求掌握语法。可见没有语言,思维就不存在了,由此可知,阅读的重重困难,往往是由不识字词,看不懂句子的意思带来的。因此要想学好语文,提高语文阅读能力,在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的。积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较
4、强的语感,逐步提高阅读能力。2、多读是保障一提到如何提高阅读水平,人们自然想到的答案是:多读。这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。有的同学很注意语文课本的阅读,尤其是很注意倾听老师的讲解,这固然是好的,但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的,可以说,学生时代的学习一天也离不开阅读,要想真正提高阅读能力,必须由课内延伸到课外,所谓“功夫在课内,提高在课外”。但,读也要讲求质量,要有一定的方法(1)从“朗读”开始保持、坚持天天“朗读”的习惯是语文学习的最重要的方法之一。尤其是对阅读水平较薄弱的孩子特别适用
5、。如果说“看”是与知识近距离接触的话,那么,“读”是与知识“零距离”的接触。“读”能让你轻易、轻松走进知识的殿堂,领略殿堂的绚丽和辉煌。因为“读”不易走神;“读”容易刻骨铭心地记住知识;“读”容易引发联想、触发灵感。,专业.专注..word格式,设想一下,每天你的朗朗读书声,穿透晨雾,目送夕阳,让行人驻足,让邻居侧耳,这是一种多么美好的情景,多么美好的境界啊!更多地朗读吧!何况读文言文可以增强“语感”,读诗词可以品尝“情感”,读散文可以品味“美感”,读议论文可以揣摩“逻辑感”。(2)要有目的,有计划地读书
6、多读并不是盲目无绪地乱读。不少学生感到委屈,自己读了不少文章,学了不少所谓技巧,可阅读水平老提不高。面对浩瀚的书海,如果没有目的和计划的读书,将会无所适从。 中学生的大部分时间是在课堂上度过的,每天又要完成当天的学习任务,因此,可供阅读的时间,尤其是课外阅读的时间并不多,如果读书再没有目的和计划,就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。我想中学生的阅读应以达到这样的目的为出发点:有利于基础知识的学习,有利于发挥自己的特长,有利于弥补自己的弱点,有利于阅读能力的提高。这样,安排阅读计划时就要注意:围绕
7、课本阅读一些有关的课外书。例如,读一些与课内学习有关的科技史,人物传记等,这样有助于提高课内学习的兴趣,充实课内学习的内容,使思维更加活跃。围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物,一个爱好理科的学生,可以定期到阅览室读有关的报纸杂志,一个喜欢文科的学生,可以定期去读各种文学刊物,也可以利用假期阅读文学名著。至于课外书的选择,还可以请教老师,请教高年级的优秀生或同班的同学,也可以请教家长。把他们的好经验学过来,实在是一种省时间的好办法。选好一本书,就可以用较少的时间得到较大的收获了。书选好了,再把读书的时
8、间分配好,不仅可以提高读书的效率,也不至于冲击课内的学习。长期坚持下去,学习中的弱点就可以得到弥补,个人的特长就可以得到发展,既促进了课内的学习,又丰富了课外的精神生活。而有的学生读书缺乏目的和计划,一昧地从兴趣出发,常常看一些侦探小说、武侠小说,达到了爱不释手的地步,为看这些书而开夜车,不完成作业,结果严重干扰和影响了课内的学习,这是一种不好的读书倾向,应该坚决杜绝。(3)要养成良好的阅读习惯。 真正的阅读,就是要让自己完全
此文档下载收益归作者所有