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时间：2020-01-30
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1、二、初读课文，感知课文内容。1、学生自学课文和生字 ①指名读课文，其他同学认真听后评价。 师：你能像他那样读吗？ ②学生自由读课文，找出文中的生字并多读几遍。 ③同桌互读课后生字（不会的互相学习，纠正读错的音节。）2、检查自学情况 ①指名认读生字的音节和词语 ②“开火车”读，看看哪节“车厢”断节 师：出示课后认读的生字（音节和词语卡片） ③学生自由读词语，并想想这些词语的意思（能用当中一个或多个说个句子的说一说；或说出它们的反义词）。
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