怎样搜集和整理资料.doc

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1、怎样搜集和整理资料搜集资料是科研工作的重要环节。搜集资料是指在课题研究中，围绕课题研究目的、运用既定研究方法进行研究，把所取得的有关研究对象的资料。在课题研究搜集资料方面，存在问题主要是：⑴文献资料不注明出处；⑵事实性材料没有时间、地点，没有背景；⑶对资料的可靠性缺乏考证；⑷对代表性的事实性材料没能科学选择，有时使用数据前后自相矛盾，经常看到采用举例法，不知道该典型在所属群体中的位置；⑸搜集资料的方法，使用的工具，调查问卷，往往是欠科学；⑹对材料缺乏综合分析，有时变成材料堆砌，不知道为了说明什么问题；等。怎样搜集资料？一是坚持围绕研究主题的指导思想，根据课题研究需要，设计资料收集、数据采集

2、的计划；二是设计科学、明确的搜集资料的工具；三是采用适当的科学的方法，主要通过查阅文献档案、调查访问、发放问卷、实验观察、实验测试、学生作业等多条渠道、多种手段，传统手段、现代手段，广泛搜集能够反映研究对象实际的包括文字、实物、声像等各种资料；四是按计划进行收集和采集，力求收集基础材料，采集原始数据；五是注重资料、数据的客观性。课题资料是指课题研究过程中的全部资料，包括文字资料和音像资料等。1.计划性资料2.基础性资料3.过程性资料4.专题性资料5.效果性资料6.总结性资料2课题研究资料按课题研究档案的管理进行积累。根据课题研究的不同阶段分为准备阶段、实施研究阶段和结题验收阶段。2.1准备

3、阶段课题前期档案主要包括课题立项申请书、论证报告、研究方案(包括修改后的方案)、各种审批手续、立项批准书、责任书、开题报告等。2课题研究资料2.2实施研究阶段课题中期档案是课题档案的核心部分，主要包括课题实施过程的原始材料：研究过程中的阶段计划心得体会、经验教训、方法效果、典型案例，调查测试、过程评价的各类数据和材料，以及实验数据处理、组织培训记录、召开会议记录、课题研究课实录等；研究过程中的各种图片资料、声像资料、电教软件和研究小结、阶段总结、经验文章、研究论文、著作、获奖证书等、阶段检查记录等；在报、刊上发表过的有关研究内容的论文、简讯(包括他人对本课题的有关评价)和研究过程中获奖的证

4、书、作品等。2课题研究资料2.3结题验收阶段课题后期档案主要包括课题研究总结、申请验收报告、最终科研成果、课题验收鉴定书、成果推广应用材料等。3资料的整理3.1整理资料的原则1.真实性原则。就是根据事实进行核查，排除其中的虚假成份；2.准确性原则。资料不能含混不清，模棱两可，相互矛盾；3.完整性原则。资料不能残缺不全，以偏概全；4.标准型原则。不能搜集无关无用的资料，使资料与统计对象的性质和标准保持一致，具有可比性；5.条理性原则。整理出来的资料应当是分类分组，脉络分明，条理清晰等；6.简明性原则。应当综合运用文字、表格、图形等各种表达手段，使资料不仅在内容上条理化，而且在表现上也简明化。

5、3资料的整理3.2整理资料的步骤1.设计整理的方案。在整理资料时，应制定出一个资料整理的纲要，其内容为：⑴选择分类标准和分类标志；⑵确定如何分组；⑶确定描述总体及各分组特征的指标，并决定汇总方法，然后以此提出工作的要点；⑷确定需要编制和绘制的图标；⑸规定所要求的精确程度以及计量单位；⑹考虑其他应注意的事项和问题。2.审核资料。就是检查资料的真实性、准确性和完整性。3.进行分类分组。按照整理方案中设计的分类标准和分组标志，进行分类和分组。若是文字资料则进行分类，若是数字资料则进行分组。4.实施统计汇总。就是计算各类各组的单位数和合计数，计算各组指标和综合指标。5.编制统计图表。就是根据分类和

6、汇总的结果，编写统计资料，绘制统计表和统计图。3.3资料的审核意思是指在着手整理资料之前，对需要整理的原始资料进行认真细致的审查和核实的工作过程。它的任务在于考察所搜集的资料是否真实、是否准确、是否完整和是否标准。验证资料的合格性，也就是信度和效度。其目的在于为进一步整理资料和分析研究资料打下基础。资料审核的方法资料审核的具体内容和方面不同，所审核资料的来源和类型不同，审核资料的方法就可能不一样。常用的方法归纳起来有以下几种：1.经验判断法。就是研究者根据自己已有的经验和已知的情况来判断资料的真实性和准确性。2.逻辑判断法。根据资料的内在逻辑关系来判断资料的真实性和准确性。3.计算判断法。

7、就是通过对各种数学的运算来判断各项数字的真实性和准确性，它适合于对数学资料的审核。如各组数据之和是否等于总数、各部分的百分比相加是否等于1、各种平均数指标指数的计算是否正确等等，都可通过数字运算检验。4资料的分组、统计在教育科研中，一般把对文字资料的划分和归纳叫做资料的分类；把对数字的划分和归纳叫做资料的分组。分类主要是根据事物性质上的差异；分组是根据事物数量上的不同。4.1资料分组的步骤1.选择分组的标志，包括选择标志