欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48448336
大小:16.50 KB
页数:2页
时间:2020-01-30
《6蘑菇谁该奖给.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题6蘑菇该奖给谁教学目标1、学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。2、练习分角色朗读课文。3、初步理解敢和高手比的道理。教学本课用三课时此教案为第2课时课时目标练习分角色朗读课文。初步理解敢和高手比的道理。教学重难点品读词句, 初步理解敢和高手比的道理。教学过程一、复习检查1、指名认读生字词:练习 参加 乌龟 冠军 敢 蘑菇 临走 嘱咐提2、根据说出的歌诀写出适当的字:(1)横折在耳上,右边反文旁。( )(2)私字头,中间“大“,三撇从上写到下。( )(3)左边绞丝旁
2、,右边像“东”又不是,第三笔是横折钩,多“练”多写记心上。( )3、指名朗读课文。二、细读课文1、自由读课文,四人小组讨论怎样来表演课文内容。(重点讨论角色分配、怎样表演,试演)2、演一演。第一小组可以是:(1)兔妈妈挎着篮子要出门了,对小白兔和小黑兔说:“我今天要去采一天的蘑菇,你们俩在家要好好怜惜跑步。“小白兔和小黑兔都点了点头。(2)兔妈妈挎着一篮子蘑菇回来了,问:“你们今天谁跑得最出色?我奖给他一个最大的蘑菇。“个案修改与教学随笔小黑兔得意地说:(略)小白兔难为情地说:(略)(3)兔妈妈问:
3、“你们今天都跟谁比赛啦?“小黑兔答:(略)小白兔答:(略)(4)兔妈妈亲了小白兔,奖大蘑菇,说:“我的好孩子,这是给你的奖品。”小黑兔不服气,问:(略)兔妈妈说:“因为他敢和高手比呀!”3、议一议。(1)表演得怎么样?指出表演中的优缺点。(2)为什么这个大蘑菇应该奖给小白兔?(3)理解“出色、得意、所有”的意思。4、读一读。(1)自主读文。(2)学生质疑。三、作业1、按课文内容填空。(1)“我跟( )赛跑,他们都跑得比我快。”( )说。(2)小黑兔( )问:“我今天得了冠( ),为什
4、么把大蘑菇奖给小白兔?”(3)“我的好孩子”,兔妈妈亲了亲小白兔,从篮子里挑出( )蘑菇,“这是( )奖品。2、练习分角色朗读课文
此文档下载收益归作者所有