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时间:2020-01-28
《幼儿园大班儿歌教案——雪地里的小画家.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、幼儿园大班儿歌教案:雪地里的小画家一、活动目标:1、通过看一看,猜一猜,说一说,念一念理解儿歌内容,学习儿歌。2、按照儿歌的结构用“...画...的形式仿编儿歌,发展创造力和想象力。3、喜欢大自然,体验创编的乐趣。二、活动准备:1、冬天雪景图,小动物图片,小动物脚印卡片,粉笔2、幼儿在活动前识别各种动物的脚印,了解有关动物冬眠的知识。(三)、活动过程一、出示雪景图,引起幼儿兴趣师:看到了什么?是什么季节了?二、理解诗歌内容,学习诗歌1、师:小朋友,你们看!雪地里来了谁?(逐一出现小动物:小鸡,小鸭,小狗,小马
2、。)想一想,这些小动物到雪地里来干什么呢?2、师:小动物在雪地里玩的时候,在雪地里留下了什么?(出示脚印卡片)师:给小动物找找自己的脚印。师:小朋友,你们看一看,小动物的脚印像什么?师:小动物的脚印留在雪地里,看上去就像一幅漂亮的画。小朋友画画要用笔和颜料,可是小动物画画不用颜料不用笔,只要在雪地里走几步就完成了。3、师:我们一起把小动物在雪地里画画的事情来说一说。4、师:小朋友,这么多小动物都到雪地里来玩了,小朋友,青蛙怎么没来呀?师:对了,冬天里青蛙要冬眠的,所以他没有来雪地上玩。小朋友你们还知道哪些动物
3、要冬眠吗?5、师:冬爷爷看到小动物们在雪地里画了那么漂亮的画,就编了一首儿歌,我们一起来听一听。师朗诵儿歌。6、师:我们跟着冬爷爷一起来念这首儿歌。三:尝试按儿歌的结构仿编儿歌1、师:看到这些小动物在雪地里画画这么开心,还有很多小动物也要来了。谁会来呢?(幼儿说出一种动物,老师就出示相应的图片,如果教师没有准备的,就随即在黑板上用简笔画的形式画出来。)2、师:这些动物会画什么呢?引导幼儿按“…画…”的句式编儿歌。3、还有什么动物也要冬眠呢?4、一起念小朋友自己仿编的儿歌。四、延伸活动在区域里幼儿继续仿编儿歌。
4、附儿歌:雪地里的小画家下雪了,下雪了,雪地里来了一群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?它在洞里睡着了。
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