1．人体与运动.docx

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1、1.4插入表格（4）【教学目标】〖知识与技能〗1．使学生掌握插入表格和输入表格内容的方法。2．使学生掌握编辑、修改表格的方法。3．使学生掌握修饰表格的方法。4．使学生掌握调整表格宽度的方法。5．使学生了解手工绘制表格的基本方法。〖过程与方法〗1．培养学生规划表格的能力。2．培养学生查询、获取信息的能力。3．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。〖情感、态度与价值观〗1．培养学生认真、细致的学习态度。2．培养学生获取信息的意识。【教学重点】1．插入表格。2．修改和修饰表格【教学难点】1．规划表格。2．手工绘制表格【教学方

2、法】演示法、实践法【教学手段】多媒体网络教室【课型】新授课【课时安排】1课时【教学过程】一、导入课题展示表格样例，由此导入课题二、讲授新课1．插入表格教师讲解并演示插入简单表格的两种方法(使用菜单和使用工具按钮)。2．输入表格内容教师讲解并演示输入表格内容的方法后，要求学生在“病毒”文档中插入一个4行2列的表格，在表格中输3．修改表格（1）插入行、列教师讲解并演示在表格中插入行、列的方法后要求学生所示的表格中插入行，输入自己了解的病毒名称和发作条件。(2)删除行、列、表格教师演示删除行、列、表格的方法。教师布置任务：在表

3、格中练习删除行、列的方法，最后将表格删除。(3)合并、拆分单元格教师结合制作的课程表介绍规划和制作表格的方法，讲解并演示合并、拆分单元格的方法。布置任务：建立一个12行7列的表格，将第1、3、6、9行进行合并。4．调整表格宽度教师结合制作课程表讲解并演示调整表格宽度的方法。布置任务：将课程表的第1、2行加宽。5．修饰表格教师一边讲解一边演示利用自定义表格样式和自动套用格式的方法修饰表格。布置任务：使用自定义表格样式和自动套用格式两种方法按自己喜欢的风格修饰表格。教师和学生一欣赏和评价学生的作品。6．手工绘制表格教师讲解并

4、演示手工绘制表格的方法。布置任务：在课程表中加入斜线。三、课堂练习(1)自己设计一个课程表，用手工绘制表格的方法画出课程表。(2)用自己喜欢的风格修饰自己设计的课程表。四、课堂小结教师与学生共同小结本课所学内容，强调对表格进行编辑和修饰，首先要选定进行操作的对象。五、布置作业设计一周的科学营养食谱表