英语人教版八年级下册unit4.docx

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1、《Whydon’tyoutalktoyourparents?》教学设计一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:allow,wrong,guess,deal,workout能掌握以下句型:①—What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.②Youcouldgivehimatickettoaballgame.③Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.④Whydon’tyoutalktoh

2、imaboutit?2)能了解以下语法:(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。2.情感态度价值观目标:培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。二、教学重难点1.教学重点:1)Talkabouttheproblems.2)Learnthenewlanguagepoints.2.教学难点:能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。学会表达建议的一些方式。三、教学过程Step1W

3、armingup1.导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。T:What’sthematter/What’swrong?S:Hehastoomuchhomeworktodo.T:Doheliketodoit?S1:No,hedoesn’t.Becausehedoesn’thaveanyfreetimetodothingshelikes.?Step2Talking1.Lookattheseproblems.Doyouthinktheyareseriousornot?Ssdiscusswiththeirpartnersand

4、givesomeadvice.①IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.②IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.③Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.④Ihavetoomanyafter-schoolclasses.⑤Igotintoafightwithmybestfrien1)allowv.允许;准许allowsb.(not)todosth.(不

5、)允许某人做某事e.g.Myparentsdon’tallowmetostayuplate.我父母不允许我熬夜。Mr.SmithallowedMiketodrivethere.史密斯先生允许迈克开车去那里。2)wrongadj.错误的;不对的=notrightbigdeal,dealbigdeal是英语中的一个固定搭配,表示“重要的事情或状况”,多用于非正式交流。作否定用法时,常说It’snotabigdeal或It’snobigdeal.表示说话人并不认为某事有什么了不起。e.g.There'sasoccergameo

6、nTVthiseveningbutIdon’thavetowatchit.It’snobigdeal.今天晚上电视上有一场足球赛,但我不一定要看。没什么大不了的。It’sabigdeal,David,biggerthanyouknow.这事挺重要的,戴维,比你所知道的要重要。What'sthebigdeal?It’sonlyabirthday,nottheendoftheworld.有什么了不起的?这不过是个生日,又不是世界某日。(3)workoutworkout解决(问题);算出e.g.Mikeworkedoutthe

7、difficultproblembyhimself.迈克自己算出了那道难题。Isitpossibletoworkouttheproblem?有可能解决这个问题吗?Homework:Writethreeconversationsaboutyourproblemsandyourfriends’suggestions.A:Ihavetoomanyafter-schoolclasses.WhatcouldIdo?B:Youcould…SomeSsgivesomeproblems.OtherSsgiveadvice.Problem

8、sandadvice:1.IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?2.IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.Whyd

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